「芋パーティー」の思い出のメインは、やはり、焼きたてのホクホクのお芋を外で食べた場面でした。「いいにおい〜。」「あま〜い。」「あちちっ。」「ほわほわ。」「おいしい！」「カリカリ。おこげもすき。」などなど、次々とあふれた、たくさんの言葉。大きな口を開けて食べるところをパスで描きながら、「また、たべたーい。」とつぶやいていました。パスで白い蒸気を描いた上から、絵の具をスポンジで押して色を付け、熱々の焼き芋を表現しました。自分の手で育てて収穫し、大勢の友達や地域の皆さんと一緒に外で食べた焼き芋の味は、心に強く残ったようです。

１２月６日（金）、１年生の算数科「どちらがひろい」という学習について、校内授業研究会を行いました。昨日、事前研究会を行って、よりよい授業になるよう、教職員全員で考え、本日授業参観しました。子どもたちが実際に具体的な操作活動を通して、意欲的に学んでいる姿が見られました。今後も子どもたちの主体的な学びを目指して研究を続けていきたいと考えています。

１２月６日（金）、６年生は図画工作科で「おってあんで」という学習をしています。平らなひもを編み込んで、いろいろな形（かご）をつくっています。帽子にもなるんですよ、と教えてくれた児童もいました。

１２月６日（金）、今日の給食は、中華どんぶり、ししゃものからあげ、もやしの中華和えに加えて、大学芋が入りました。黄金山小学校でとれたサツマイモです。水飴と醤油とごまを使って、一口サイズの大学芋ができました。子どもたちは大喜びで食べていました。

今週の行事「芋パーティー」を振り返り、楽しかった思い出を絵に描きました。１番ドキドキしたのは、芋を焼く場面です。落とさないように、火に近付き過ぎないように注意しながら網の上に芋を置きました。苗植えから世話をして育て、みんなで協力して準備した芋なので、大切そうにしっかりと持ち、そうっと置くことができました。

１２月６日（金）に行われる授業研究のため、教職員で研修を行いました。１年生の算数科の「ひろさくらべ」という学習の進め方について、実際に黒板や視聴覚機器を使いながら、教職員で検討しました。

２年生では国語科で「かさこじぞう」を学習しています。文章をもとにじさまの気持ちを考えています。

ひまわり学級の国語の時間です。それぞれの課題に集中して取り組んでいます。

１年生では、国語科で「おとうとねずみちろ」という物語文を学習しています。ちろの気持ちになって役割分担しながら音読をしています。

３年生では算数科で、「重さの単位を使って考えよう」というめあてで学習をしていました。てづくりのてんびんと１立方センチメートルの木製の立方体を使って、身の回りの物の重さを比べていきました。

今朝も寒さに負けず「なわとびタイム」に取り組んでいます。はじめに健康委員会の子どもたちが、いろいろな跳び方の手本を示しています。その姿に「おー。」という歓声と拍手がおこりました。

１２月５日（木）、冬らしい寒い朝です。学校の前に新しい住宅が建設されたため、電柱が新設されました。歩道にややかかっている部分もありますが、子どもたちは安全に登校しています。

１２月３日（火）、６年生と地域の方との座談会が行われました。テーマは黄金山山頂の今後の活用についてです。６年生児童は、自分たちだけでなく、地域の方や中学生にもこのテーマについて考えていただきたい、と、アンケートをお願いしています。この日は、地域の方に起こしいただき、教室で座談会形式で、テーマについて話し合いました。様々なご意見やお考えをお話しいただく中で、子どもたちは、新たな課題を発見し、これから自分たちにできることを考えていこうと、ますます意欲を高めている様子でした。地域の皆様、貴重なお時間をいただき、ほんとうにありがとうございました。

１２月３日（火）、５校時に広島地方検察庁の検察官検事と検察広報官の方に来ていただき、裁判の仕組みについて出前授業をしていただきました。子どもたちは熱心に質問し、関心を高めていました。

やきいもが焼き上がると、子どもたちは１年生と２年生の縦割りグループで輪になって食べ始めました。「あったかい。」「おいしい。」「こげているところがおいしい。」と笑顔いっぱいでほばっていました。こがね交流会の皆様、ありがとうございました。

１２月３日（火）、地域のこがね交流会の皆様とやきいもパーティーを行いました。寒い中、ドラム缶や木切れなどをご用意いただき、火をおこしてくださいました。子どもたちがあらかじめ、新聞紙とアルミホイルに包んださつまいもを一つずつドラム缶の上においていきました。

６年生の英語科では、自分の町を紹介しようというテーマで、自分の町にあるものやないもの、あったらいいものについて考え、英語でスピーチするという学習をしています。今日は、あったらいいものの絵を見せながら、グループ内で伝え合いました。あったらいいもののなかには、水族館や図書館、コンビニエンスストアなど、ユニークなものがありました。子どもたちは、堂々と英語でわかりやすく発表していました。

今週からなわとびタイムが始まりました。計画委員の児童が前に出ていろいろな跳び方を披露してくれます。そのあと、音楽に合わせて自分のめあてに向けてひたすら跳びます。寒さに負けず、元気になわとびをしていました。

今日、国語の授業がありました。
クラスで話し合いをしました。
楽しかったです。
【ハヤブサ】

今日、国語の授業がありました。
それは、話し合いの授業でした。
1回は発表できました。
今度5年生で話し合いがあったら3回以上は発表したいです。
【ミスターポテチ】