ゴムで動く車をつくり、長い距離を走らせるためにはどうしたらよいか考えながら試していました。

　もとにする量とくらべる量の関係について学習し、しあげの問題を行っていました。子どもたちはいろいろな考え方を出し合っていました。

　友達の意見をつなげながら、理解を深めています。

　安心・安全な生活のためのポスターをつくっています。絵を描いて、文字は別の紙につくってはりつけていきます。ユニークなポスターができました。

　きれいにしたいところを見つけて、ていねいにそうじに取り組んでいます。１年生もほうきの使い方がずいぶん上手になりました。事務職員もいっしょにそうじしながらアドバイスをしたり、業務員は、週に２回、子どもたちに声をかけながら学級のごみ収集と処理を行っています。

　今月の歌は　弓削田健介作曲「しあわせになあれ」という歌です。初めて聴いて、少しずつ音をとりながら歌っていきます。繰り返し出てくる「しあわせになあれ」というフレーズがとても印象的な優しい曲で、子どもたちはすぐに口ずさめるようになりました。最後に全員で通して歌ったときには、表情や体全体で気持ちを表現し、透明感のある歌声を響かせ、聴いていると、心がとてもしあわせになりました。歌を気持ちよく歌えるということは、歌詞の気持ちを受け止められる感性があるということ、そして、なにより、学級に心が開放できる風土があるということの現れだと感じています。

９月６日（金）、日差しは強く、蒸し暑い朝でしたが、空には秋の訪れを告げる雲が見られ、季節の移り変わりが感じられます。子どもたちは今朝も汗をかきながら登校してきました。１年生がアサガオから種をとっていました。１年生の保護者の皆様には暑い中、坂を上ってアサガオの鉢をもってきてくださり、ありがとうございました。

　今日で職場体験実習が終わりました。最後に、職員室にて、中学生から大変うれしい感想とこれからに向けての頼もしい決意を聞かせていただきました。子どもたちは未来をつくる大切な黄金の宝だと常々思っています。これからも、子どもたち一人一人が自分のよさを生かし、夢に向かって努力できるよう、仁保中学校区の小・中連携により努めて参りたいと、教職員一同、気持ちを新たにしました。

　教室では子どもたちが「おいしい」といいながら食べています。職場体験実習の中学生も久しぶりの給食に喜んでいます。あとかたづけも上手にできています。

９月５日（木）の給食は、小型黒糖パン、沖縄そば、ゴーヤチャンプルー、牛乳でした。
独特の苦みのあるゴーヤは、苦手だという子どもたちも多いのですが、給食では、ゴーヤを切った後、塩もみをして、さっとゆでて苦みがやわらぐよう工夫されており、残食率は０．２％でした。教室では「おいしいよ。」とか「苦くないんだよ。」などの声も聞かれました。暑い一日でしたので、沖縄料理がぴったりでした。ご家庭でもぜひ。

パワーポイントによる説明の後、質問コーナーやクイズコーナーがあり、少し緊張した空気から、笑顔のあふれる交流の時間となりました。６年生児童は、積極的に質問したり、説明にうなずいたりして、中学校生活への期待をふくらませているようでした。また、職場体験に小学校を選んだ理由についての質問もあり、将来の夢についても考える貴重な機会にもなりました。

９月５日（木）、４校時に６年生児童を対象に、職場体験にきている中学生による中学校の説明会が行われました。６人の中学生がそれぞれ、パワーポイントを使って、仁保中学校の特色や学校行事、生徒会活動やクラブ活動などについて、わかりやすく説明してくあれました。６年生児童は興味深そうに話に聞き入っていました。

中学生のお兄さん、お姉さんたちと遊べる休憩時間を、子どもたちは待ちに待っていました。この日は、学級担任も一緒に出て、みんなで外遊びをしている学級もありました。中学生も本気でおにごっこをしたり、畑で虫を探したりするなど、様々な活動を楽しんでいる様子でした。

９月５日（木）、中学生による職場体験最終日です。授業中の子どもたちの様子を見てサポートしたり、担任の手伝いをしたりしています。

９月５日（木）、職場体験実習にきている中学生の中に、陸上部で県大会で１位という男子生徒がいて、高学年の子どもたちにその走りを披露してもらいました。約２００メートル（トラック２週）を、高学年の子どもたちも一緒に走りましたが、スタートから目を見張る速さで、あっというまに差がつきました。陸上部以外の中学生もリレー形式で一緒に参加し、みんなで気持ちのよい汗をかきました。

　９月５日（木）も暑い朝でした。子どもたちは元気に登校しています。中学生もあいさつをして小学生を迎えてくれていました。

９月４日（水）、日差しが強く蒸し暑い朝です。今朝も職場体験実習の中学生が笑顔で登校してきました。子どもたちもうれしそうにあいさつを交わしていました。

社会科の学習の一環として、ごみ処理施設を見学してきました。施設の方にお話を聞いたり、実際に機械が動いているところを見たりして、ごみ問題への意識が高まったように思います。ごみの分別をしっかりとやるなど身近なところから気を付けてほしいです。

　中学生のお兄さん、お姉さんと一緒におにごっこやドッジボールを楽しみました。暑さをふきとばす勢いで、子どもたちは嬉々として遊びに熱中していました。

９月３日（火）、４年生は社会科の学習の一環として、ごみ処理施設南工場に見学に出発しました。ごみ処理の仕方について調べることが目的ですが、公共の場での態度や行動についても自分たちで考え、実践するよう確認しました。