代表児童によるリレーの練習も２回目。
トップスピードを保った状態でバトンを受け渡しできる最適な距離をみつけるためにお互いに声をかけながらバトンパスの練習をしました。
本番まであと一週間。
赤も白も悔いなく走り切ってほしいです。

３年生から６年生までの学級代表が集まって話合います。
今回のテーマは「みなみっ子フェス」です。
みんながとても楽しみしている行事です。
計画委員を中心に、責任感をもって会議に臨んでいました。
とても立派です。

くりあがりのある計算で大切なのは、「１０」の束をつくることです。
ブロックで「１０」をつくり、余りをたして答える一連の活動を言葉で表し、それを呪文のように唱えながら操作することで、目で、手で、口で感覚として身に付けていきます。

　来週の土曜日にある運動会をお家の方にお知らせするための招待状を作ることになりました。
アプリのキャンバを使って自分なりのアレンジを加えて、どんどん素敵な招待状ができ上がりました。
「ここはどうしたらいいの？」「こうやったら面白いよ。」わからないところは教え合いながら、、みんなで楽しく活動できました。

（今日の献立）
ごはん
いも煮
小松菜のからしあえ
牛乳

いも煮は、山形県で、さといもの収穫時期と重なる秋から冬にかけて食べられている郷土料理のひとつです。多くの人が集まり、屋外で大きな鍋を囲みながら、さといもの入った煮物を楽しむ「いも煮会」と呼ばれる行事もあります。いも煮は地域や家庭によって具材や味付けに違いがあり、牛肉や豚肉を使ったり、しょうゆ味やみそ味にしたりするところもあります。

「皆実小や皆実のまちのよさって何だろう？」
計画委員会の５年生が委員会の中で話し合いをしました。
子どもたちが主体的に話し合っている様子を見て「本当にすごい子達だな」と感心しました。
では，なぜ「皆実小や皆実のまちのよさ」を話し合っていたかというと・・・・
それは，お楽しみです！

かけ算の意味を学習しています。
○○が△こ分
を表すのがかけ算なのだということを、いろいろな問題を解きながら理解していきます。
子供たちにとって新しいことを知る（できるようになる）ということはとてもうれしいようで、はりきって問題を解いていました。

くぎとかなづちを使って木工作品を作っています。
木のパーツの組み合わせ方は自由。
ねこやいぬ、うさぎや車、また、風景など、同じパーツを使っていてもいろいろな作品ができあがっています。
子供たちってすごいですね。

後期になり初めての委員会です。
５年生も６年生も、年度の初めに比べて積極的に自分の考えを述べたり、自分で考えて行動したりと、自主的な動きがみられるようになってきました。
頼もしいですね。

社会科の学習で、筆の里工房と中工場へ行きました。筆の里工房では、筆の種類や作り方についての説明を聞いたり、実際に筆職人の方が一工程ずつ丁寧に筆づくりをする様子を見学したりしました。中工場では、ごみ処理についてのビデオを見たり、ごみ処理に使われる機械や、ごみが焼却炉に運ばれる様子を見たりしました。
実際に見るとたくさんの発見があったようで、しおりいっぱいにメモをしていました。

あきみつけ（その４）
　たくさんの秋を見つけて、秋を触って、秋の空気を吸って・・・
　時間がたつのは早いもので、これから学校へ帰ります。「もう帰るの？」と、少しさみしそうな声もありましたが、袋いっぱいの秋を学校へお持ち帰りです。

あきみつけ（その３）
　どんぐりもたくさん落ちています。袋いっぱいにどんぐりを集めているお友達もいました。「どんぐりが帽子をかぶってるよ。」とってもうれしそうに教えてくれました。

あきみつけ（その２）
　赤い色をした葉っぱや、黄色いすじの入った葉っぱ、子どもたちはいろいろな種類の葉っぱをみつけ、秋を感じることができました。「葉っぱが固くなってる。」とチクチクした葉っぱと、にらめっこしていました。

あきみつけ（その１）
　生活科の学習で比治山公園へ「あきみつけ」に行きました。公園について、みんなで公園の利用の仕方を確認していたら、枯れ葉が風に流され、いっせいに動き出しました。「あっ、葉っぱがかけっこしてる。」と、子どもたちから声があがっていました。

「乗りたいもの」が完成し、今度はそれに乗っている「自分」を描き、切り取ります。
この「自分」のポーズも実に様々です。
子供たちに話を聞くとたくさん話をしてくれます。きっと、頭の中には、楽しい世界が広がっているのでしょうね。

台風の目を成功させるには、チームの協力が不可欠です。
練習が始まって間もない頃は、なかなかうまくいかず悔しい気持ちになる児童もしましたが、練習を重ねるに連れてチームワークがよくなり、励ましやアドバイスの声があちこちから聞こえるようになりました。
そうするとスピードもぐんと増してきます。
運動会本番では、見事なチームプレーを見せてくれることと思います。

11月1日（土）の運動会の団体戦で行う「騎馬戦」。
これまで騎馬の組み方をしっかり練習してきたので，今日は外で騎馬を組んでみました。外で騎馬を組むとやはり迫力が違います！
どんどんかっこよくなっていく５年生。騎馬に乗る人を4人で支えたり，安全メガネをかけたり，軍手をしたり等など，大人が補助に入りながら子どもたちの安全を第一に考えて本番まで頑張ります！

　国語科では、役割を決めてテーマに沿って話し合う活動を学習をしています。
3年生は「おすすめの一さつを決めよう」、5年生は、「より良い学校生活のために」です。
「１年生がわかる本は何かな。意見のある人はいますか？」や「廊下を走るところを調べて、解決方法を考えよう。」など、どちらかと言うと苦手な話し合いのスキルを少しずつ身につけてきました。

　子供たちが楽しみに準備を進めていた町たんけん。今年度はPTC活動として行い、多くの保護者の方と共に探検をすることができました。
　体育館で出発式をした後、15の場所にそれぞれ出かけて行きました。受け入れてくださったお店や会社の方々は、子どもたちのためにさまざまな準備をしてくださっていました。
　探検から帰って来た子どもたちの顔は、満足感でいっぱい。「魚のうろこを取ったよ！」「品物に値札を貼らせてもらったよ！」「マイクでアナウンサーみたいに話したよ！」・・探検場所ごとに充実した時間を過ごしたようです。
　今回の学習を通して、皆実の町の人々の温かい思いを受け止め、もっともっと皆実の町を好きになったようです。
　

（今日の献立）
ごはん
豚じゃが
甘酢あえ
チーズ
牛乳

茎わかめは、わかめの真ん中を縦に通っている太い芯の部分で、コリコリとした歯ごたえがあります。海そうの中でも、骨や歯を丈夫にするカルシウムや、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物繊維を多く含んでいます。給食では、サラダや酢の物に使われています。今日は、甘酢あえに入っています。