４年生の書写（毛筆）の授業の様子です。文字を書く前にどのようなところに気を付けるとよいかを確認していました。子供たちは今までの学習を思い出してたくさん発表していました。

４年生の社会科の授業の様子です。クイズ形式で授業を進めることで、子供たちの興味関心を引き出していました。学校で使われている水道の量、料金に驚くとともに、一人一人が節水を心掛ける必要があることを感じました。次の授業では水道水がどのようにして届いてくるのかを学習していきます。

４年生の国語科の授業の様子です。学級通信を資料として活用しながら、新聞作成のポイントを考えていました。グループで取り上げるニュース等を決めて、作成に取り掛かりました。どのような新聞が出来上がるか楽しみです。

４年生の算数科の授業の様子です。わり算の筆算のしかたについて学習していました。これから何度も筆算の計算をしていきます。がんばれ４年生。

４年生の図画工作科の授業の様子です。ビー玉が転がるコースをいろいろ工夫してつくっていました。木工ボンドででこぼこ道を作ったり、トンネルや迷路を作ったりと楽しそうに活動していました。

４年生の理科の授業の様子です。ヘチマの種をビニルポットの土にまきました。これから成長いていく様子を観察していきます。

４年生の社会科の授業の様子です。広島県の土地がどのように利用されているか（田や果樹園などがどのような場所で栽培されているか）を調べ、その理由を考えていました。

４年生の教室では、漢字の学習を行っていました。空書きで３回練習した後に、鉛筆を持って書き始めていました。いろいろな場面で漢字を使っていきながら覚えていきましょう。