２年生の道徳の授業の様子です。「どうしてきまりがあるのかな？きまりがないとどうなるかな？」という先生の問いに答える２年生。下の２枚の写真は、教材のイラストの中で「これはおかしいな」と思う場面を○印で囲んでいる様子です。