１月３１日（水）
　３年生は理科の時間に「磁石」の学習をしています。今日は磁石にくっつく物とくっつかない物、磁石の力を調べました。自分の磁石を身の回りのいろいろな物にくっつけて確認したり、クリップがいくつくっつくか試したり……教室のあちこちで歓声が上がりながらの学習でした。

１月２９日のクイズの答えは、「１　元気に」でした。
１月３０日　人間が作り出した最初の調味料は何でしょうか？
ヒント……甘酢和えに使ってあります。
１）しょうゆ
２）酒
３）酢

＜今日のメニュー＞
麦ごはん
おでん
甘酢あえ
ぽんかん
牛乳
＜ひとくちメモ＞
　酢…酢は人間が作り出した 最初の調味料だと言われており，昔から使われています。日本では，米や酒かすを原料としたものが多く，ヨーロッパではぶどう，アメリカではりんごを原料とした酢が多く使われています。酢は，さっぱりとした酸味をつけるだけではなく，食欲を増し，疲れをとる働きがあります。今日は，甘酢あえに使っています。また，今日は地場産物の日です。広島県でとれた大根を取り入れています。

１月２６日のクイズの答えは、「小麦粉」でした。
１月２９日　今月のテーマは、「食文化について知ろう」です。正月のおせち料理でよく食べられている黒豆には「まめに暮らせますように」という願いがこめられています。
　さて、「まめに」とはどういう意味でしょうか？
１）元気に　
２）楽しく
３）のんびり

＜今日のメニュー＞
減量ごはん
すきやきうどん
黒豆のはじき揚げ
りんご
牛乳
＜ひとくちメモ＞
　黒豆…黒豆はお正月のおせち料理でよく食べられます。おせち料理には，昔の人の知恵と幸せに暮らしたいという願いが込められています。黒豆には「いつまでもまめに暮らせますように」という意味があります。「まめに」とは「元気に」ということです。黒豆は，大豆の仲間で，体の中で血や肉になるたんぱく質や，おなかの調子を整える食物せんいが多く含まれています。

１月２９日（月）
　比治山小学校では「無言掃除」に取り組んでいます。今日は４年生の今日室前廊下で最後まで働く女の子に出会いました。みんなが使った雑巾を、使用箇所別に仕分けしてきれいに干しています。このように片付けると次の日の掃除も気持ちよく始められますね。

１月２５日のクイズの答えは、「黄色の食べ物」「炭水化物」でした。
１月２６日　今日は全国学校給食週間にちなんだ献立「みそすいとん」を取り入れています。すいとんを作る時に使う粉は上新粉と何でしょうか？

＜今日のメニュー＞
おむすび
さけの塩焼き
みそすいとん
牛乳
＜ひとくちメモ＞
　行事食「全国学校給食週間」…1月24日から30日は全国学校給食週間です。「毎日，給食をおいしく楽しく食べられることに感謝し，給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。
　今日は給食が始まった明治22年頃に食べられていたおむすびと，さけの塩焼きを取り入れています。また，みそすいとんは食べ物が少なかった昭和30年頃少しでもお腹がいっぱいになるように小麦粉で団子を作ってみそ汁に入れた料理です。

１月２４日のクイズの答えは、「切り干し大根」でした。
１月２５日　
１〜４年生用問題……パンは何色の食べ物でしょうか？主にエネルギー（熱や力のもと）になりますね。
５・６年生用問題……パンは５大栄養素では何の仲間でしょうか？

＜今日のメニュー＞
小型バターパン
中華そば
レバーのカレー風味揚げ
温野菜
牛乳
＜ひとくちメモ＞
　パン…パンは，今から６千年くらい前にエジプトで作られたのが最初といわれています。そのころのパンは，うすいせんべいのようなものだったそうです。
　日本には，今から４００年くらい前に伝わりましたが，多くの人がパンを食べるようになったのは，明冶時代以降だそうです。パンは，ごはんや麺と同じように，熱や力のもとになる黄色のグループの食べ物です。しっかり食べました。

１月２５日（木）
　６年生は、算数科で「かさ」の単位を調べて表にまとめていきました。長さや面積の単位と同じ様に「K　キロ」「M　ミリ」を使って表していること、大きさの関係を丁寧に表にまとめました。

１月２５日（木）
　５年生は、割合の学習中です。問題文を数直線に表し、式を導き出します。同じ問題でも考え方が複数あることに驚きながら、自分はどちらの考えなのか？出てきた答えは何を表すのか？隣の友達との違いや同じ点に着目して考えを深めました。

１月２５日（木）
　４年生は国語で「説明文」を読み取る学習をしています。今日は「筆者は何を伝えたいのか？」について考えました。「心も救いたい」の「心」は誰のどのような「心」なのか？自分の考えを友達に伝え合い、まとめていきました。

１月２５日（木）
　３年生は、「かける数とかけられる数を入れ替えても同じ応えになる」ことを使って計算の工夫について考えました。筆算をするときに、何段にもなる計算でも「かける数とかけられる数をひっくり返すと一段ですむ！！」ことに気付き、喜んで何問も計算をして確かめました。

１月２５日（木）
　２年生は算数の時間に、数直線を使って１０００より大きい数について調べました。数直線を使って考えるときに大切なのは、ひとメモリが表す数を考えることです。黒板の大きな数直線を使って、「このひとメモリは…」と考えを進めることができました。

１月２５日（木）
　１年生は、ブロックを使って計算の仕方を説明する学習中です。
「十の位は……」「このブロックは…」と実際にブロックを操作しながら計算の仕方を考え説明しました。算数の言葉を使いながら上手に説明することができました。

１月２３日のクイズの答えは、「小豆」でした。
１月２４日　はりはり漬けは大根を干したものを使った漬物です。この食べ物は、食物繊維のせんちゃんをたっぷりと含んでいるので、子どもたちにしっかりと食べて欲しい食べ物です。さて、この「大根を干したもの」は何という名前でしょうか？

＜今日のメニュー＞
ごはん
高野豆腐の五目煮
はりはり漬
納豆
牛乳
＜ひとくちメモ＞
　はりはり漬…はりはり漬は，切干し大根を使った漬け物のことです。歯ごたえがよく，かむとはりはりと音がするので，この名前がつきました。しょうゆ・酢・砂糖・七味唐辛子などで漬け込み，昆布を混ぜることもあります。今日の給食では，切干し大根のほか，ちりめんいりこ・きゅうり・にんじん・ごまを入れています。切干し大根は，食物せんいを多く含んでいるので，おなかの調子を整えてくれます。しっかりかんで食べました。

１月２４日（水）
　今日は、５年２組で校内研究授業が行われました。教科は国語。高田敏子さんの「水のこころ」という詩を教材に読み取りをしました。
自分の意見を分かりやすく伝える。友達の意見を聞きながら、自分の意見を見直す。友達の考えにつなげて自分の意見を伝える。等、しっかり考えの交流をすることができました。

１月２３日（火）
　１年生の教室では、挨拶について考えていました。
「こんにちは」「こんにちわ」どちらが正しいのかな？？
子どもたちは、自分の考えをもって発表をし、聞きあいました。
「こんにちは」を漢字で書くと「今日は」ってなるよ。と２年生の漢字を使って説明をする子もいて、びっくりです。
「こんにちは」の後に「お元気ですか？」という言葉がつながっていくんだよ。と先生に教えて頂き、「わ」じゃなくて「は」なんだね。とみんなで一つ賢くなりました。