「He」と「She」の発音練習をしっかりした後、実際にヒアリングです。アナウンスをよく聞いて、「He」と「She」の区別がしっかりできるようになりました。

　明日から夏休み！机やロッカーの整理整頓をしました。しっかり片づけて、忘れ物がないようにね！

　家庭科の授業で、夏休みまでがんばったね会をしました。夏らしくアイスレモネードをつくりました。「みんなよくがんばりました。乾杯！」

　学校代表にどの作品が選ばれるか、楽しみだね。

　中学校区で応募する「ふれあいポスター」づくりです。テーマが幅広いので、いろんなものがあります。

　手縫いでリストバンドを作ります。それが完成したら、小物入れにもチャレンジするそうです。

　顕微鏡を使って、花のつくりを調べます。今日は、アサガオの花粉をじっくりと観察します。花粉が大きく見えて、分かりやすいね。

　合同な図形をコンパスや定規を使って書いていきます。先生は、作図したものを細かく丁寧に見ていきます。上手に描くことができるようになるといいね！

　英語で「できる　できない」の表現の仕方を学習しました。隣同士で英語の発音を聞き合ったり発表したりしました。

　つくったパズルをタブレットで撮影。つくった感想をかき、素敵なカードができそうです。

　玉止めの練習をしました。糸と糸をこすり合わせて、玉をつくるところが難しいよね。

　シベリウス作「カレリア」の曲を細かく丁寧に聞き取り、おもしろいところや良いところを考えました。曲の進みを６つに分けて考え、主となる楽器が変化しているなど、しっかり鑑賞できました。

　国連で決めた「持続可能な開発目標」・・・SDGsについて調べました。１７の目標から１つ選んで、そのことを詳しく調べていきます。一人一人がどの目標を調べているか、とても気になります。

　５年生は、クロールを徹底的にマスターします。２５ｍに、何本チャレンジするのかな？

　午後からは、太陽が出て、プールが気持ちいいね。