修了式が終わり、４年生以下の児童が下校した後、５年生が来年度に向けて机・いすの移動をしてくれました。先生から指示を受け、テキパキと動いてくれました。

　４月からは最高学年、段原小学校のリーダーとして期待しています！

　そこら中、ピッカピカ！これで明日、立派な卒業式ができること、間違いなしです。

　５年生、準備ありがとうございました。

　先生の言われたこと、自分で気づいたことを黙々と作業する５年生！

　新１年生に学校紹介をします。その準備を楽しそうに取り組む５年生！

　今日は、２組が水にミョウバンを溶かしてみました。どのくらい溶けるか、限界まで挑戦です。

　今日は円柱の展開図を描き、実際に組み立ててみます。うまく組み立てれるといいね。

　道徳で車いすテニスプレーヤーの国枝慎吾選手の人生を読み、くじけないために何が大切かについて考えを深めました。

　水に溶かした食塩やミョウバンを取り出すには、どうしたら良いか予想を立てます。水分を乾かしたら・・・水の温度を下げたら・・・といろいろな予測を立てていました。こうして、実験に入っていきます。

　さすが５年生の作品袋、絵がすばらしいです。

　今日はミニゲームをしてみました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　ミョウバンを１００ｍｌの水にどれだけ溶けるか実験をしました。この後は、ミョウバンの結晶をつくるのかな？

　鏡にうつる形を想像しながら、新しい世界をつくります。どんな世界ができるかな？

　グラウンドから楽しそうな声が聞こえてきます。５年生がハンドボールのミニゲームをしていました。相手をかわしながらパスを回して、シュート！とても盛り上がりました。

　豆腐でつくった白玉団子、きな粉やあんこで食べました。みんな、とても満足です。是非、おうちでもつくってもらってください。

　まずは自力で「星ふる町」と書いてみます。その後、見本を渡され、自分自身で添削して練習していきます。

　今日は英語のテストです。先生に少しだけ時間をもらい、復習しました。さて、テストの出来はどうでしたか？

　６年生を送る会に向けて、カラフルなおりづるを作っています。これが何に変身するのかはお楽しみに！

　一定量の水に、どれくらい食塩が解けるのか実験中です。皆さんの予想は的中していましたか？

　新１年生のために、小学校の紹介パンフレットを作ります。来年度は６年生、学校のリーダーとしての活躍に期待しています。

　今日は英語の原稿づくりです。「自分のヒーローは誰なのか？」「その人は何が得意なのか？」などを考えながらつくります。お父さんと書いている子が多い印象です。