今日は、振付の細かい部分について練習しました。グラウンドに出てからだと振付の細かい部分の修正は難しいため。今のうちに！

　曲に合わせて、ダンス。昨日教えてもらった振付を完璧に覚えていて、先生たちに褒められました。

　４年生は、これまで学習してきた「白いぼうし」の朗読発表会です。会話文の気持ちのこもった表現に驚きました。ぜひ、おうちでも聞いてあげてください。

　グラフの正確な見方について、話し合いをしていました。一人一人の意見を聞いてみると、「なるほど」とうなずけるものが多かったです。さて、正解は？

　英会話を聞いて、だれが何を好きかなどをメモしました。ほとんどの子がしっかりと聞き取れていました。

　コンパスを使って、教科書と同じ模様を描いていました。なかなか難しけど、あきらめずがんばりました。

　段原の地域の良いところについて、自分で考えたことを伝え合いました。みんな、それぞれ違うようで、たくさんの良いところが見つかりました。

　本当の「思いやり」って、どういうことなのかを話し合い、考えを深めました。

　ほうせんかとひまわりの種の観察をしました。タブレットを虫眼鏡がわりに使い、拡大してじっくり観察です。

　４年生は、とても絵がていねいで上手です。自分の考えた「まぼろしの花」がきれいに咲いています。

　運動会のテーマについて考えました。各クラスで考えたテーマを代表委員会にかけ、今年度のテーマが決まります。

　４年生は、ヘチマを育てます。大きく育つといいね！

　まずは、基本の点画から練習です。筆にすみをつける前に、こちらも空書きで練習です。

　自分だけの「まぼろしの花」を描きました。下絵とは思えないほどの完成度にびっくりしました。

　時間帯による気温の変化について、予想しました。実験の結果が自分の予想と合っているか・・・実験をするのが楽しみだね。

　道徳で自分の良いところについて、自分で考えたり友達に教えてもらったりしました。新しい発見はありましたか？

　物語を読み、不思議に思ったことを発表しました。不思議の謎がとけるといいね！

　友達との知ってうれしくなる共通点を探しました。どんなことを見つけるのかな・・・ワクワクするね！