運動会のテーマについて、話し合いです。さて、どのグループのものが選ばれるかな？ドキドキです。

今日は、たし算の確かめをしました。みんなの前で、解き方の解説をして、ていねいに答え合わせをしていきます。

　０のかけ算の学習を始めます。まずは、ノートに「めあて」を書いて、教科書を開きます。きれいに、ノートをまとめている３年生にびっくりしました。

　ゲームをなかなかやめられない主人公が、どうしたらきちんとした生活ができるかを考えました。よく聞く話です。考えてことが自分の生活に生かせるといいね。

　ローマ字を習いました。Googleのドキュメントに、ローマ字打ちを試みました。ローマ字がひらがなになったとき、とても盛り上がりました。

　段原では全学年同じ漢字ドリルを使い、教え方も統一しています。読みを確認した後は、空書きで筆順を確認します。みんな、がんばっています。

　今日から新しい単元です。登場人物や主人公は誰なのか確認して、内容に入っていきます。

　タブレットで春の生き物を調べます。この後、グラウンドに出て、調べた生き物がいるか確認するそうです。これまでは図書室で調べていましたが、一人一人が自分のペースで資料で調べることができるようになり、とても有意義です。

　虫眼鏡をもって、校庭にいる生き物を調べます。「ダンゴムシがいた！」と子どもたち、たくさんの生き物がいることに気づきました。

　英語活動で、あいさつや自己紹介の仕方の学習をしました。初めてにしては、なかなか発音が良いことにびっくりです。

　かけられる数を分けて計算しても、答えが同じになることが分かりました。いろいろなかけ算の仕方があることが分かったね。

　かけ算のきまりが分かっていれば、九九を忘れても計算できることを学習しました。図や絵をかいたり、友達と聞きあったりして、考えを深めていました。

　外に出て、どんな生き物がいるか探索です。「先生、芋虫！」と次々発見する子どもたちにびっくりです。

　「どきん」の群読です。みんなの気持ちのこもった読みにびっくりです。ぜひ、おちでも聞いてあげてください！

　給食当番を決めたり、自己紹介カードを仕上げたりしました。自己紹介カード、ていねいに仕上がっています。