コマどりアニメーションの仕組みを使って、おもしろい動きをつくることにチャレンジします。これは図工の授業です。「筆箱から逃げるのり」等、なかなかユニークなタイトルで作品がどんどん完成していきます。

　相手をかいくぐって、ボールをゴールまで運びます。腰につけてある紐や布をとられたら終わりです。勝負開始です！

　ミシンでナップザックをつくります。野外活動にもっていくのかな？

　３クラスの長縄を跳べた回数をヒストグラムに表し、何が分かるか話し合いをしました。表で見るよりは、パッと見、分かりやすいね。

　スーパー昼休けいに何をして遊ぶかを考えます。司会・記録等の役割分担を決めたり意見を出し合う様子を見たりして、活動が始まります。

　教室に入ると、何の学習をしているのか教えてくれます。友達と確認し合ったり、タブレットでプレテストを行い、自分の苦手なところを見つけたりしました。

　繰り上がりのあるたし算を学習しました。まずは、前の授業の復習から始まりました。よく手があがります。

総合的な学習の一環で、アイマスク体験を行いました。
目が不自由とは、どういうことなのか、そのような人をサポートするには、どうしたら良いのか、体験を通して学んでいます。

総合的な学習の時間では、福祉関係の学習をしています。
社会福祉協議会で借りてきた疑似体験セットを使って、高齢者の動きを体験しました。