ボランティアの人が楽しいお話を読み聞かせてくれました。思わず，「わあ」「すごい」「こわい」などの声が出て，みんな絵本にくぎ付けでした。

　新体力テストの中に20mシャトルランがあります。数え方が難しいので，６年生が助けてくれました。「こっちにおいで」と走るコースを教えてくれたり，励ましてくれて「よく頑張ったね」と声を掛けてくれたので，最後まで一生懸命に走りきることができました。

　「こいのぼり」の歌は１００年歌い続けている曲です。歌詞の意味を知り、昔の歌に親しんでいきます。

今日は１年生と一緒に学校探検する際に、各教室を説明するための原稿を考えました。準備が着々と進んでいます。

　題材を通して、「思いやり」について考えを深めました。

　声を合わせて、みんなで音読。かわいらしい声が教室内に響きます。

　今日は２組がスクランブルエッグを作りました。なんと、卵にチーズを入れて、バターで炒めていきます。これは、おいしそうです！

　今日は、「ら」と「ち」を習いました。頭に「ら・ち」がつく言葉を見てけてから練習していきます。

　こちらも、時間と時こくの求め方を学習しました。１１時の１０分前・・・さて、何時何分でしょう？

　１分とはどれくらい？

　机に伏せて、自分が思う１分で手を挙げます。さて、一番近かったのは・・・？

　毛筆をする前に、しっかり復習をして取り組みます。

　ほうれん草とじゃがいもをゆでて「ゆで野菜」を作りました。ほうれん草はおひたし、じゃがいもは塩コショウで味付けをして食べました。とてもおいしく調理できました。ぜひ、おうちでもチャレンジしてみてください。

　アサガオの種をじっくり見て，ワークシートにかきました。「スイカみたいな形」「ドラえもんのポケットみたい」とつぶやきが聞こえてきました。

　今日は、８と９がいくつといくつでできているか、ブロックを使って考えていきます。

　求め方を学習したので、どんどん問題をこなして力をつけていきます。

　題材を通して、礼儀正しいとは何かを考えていきます。

　直方体の体積の求め方を考えていきます。間違えても、子どもたちは積極的に意見を発表していきます。さて、どうやったら体積が求めることができるのかな？

　場面ごとの登場人物の様子を読み取っていきます。こんな学習が日頃の読書に生きてくるといいね。

　今日は２組が校長室や事務室、業務員室等を見学して、発見したことをプリントに書き込みました。日頃、なかなか入れない部屋だから、ドキドキワクワクするね。

　体力テストに備えて，ソフトボールの投げ方を練習しました。投げる方向や体の向きなどを練習して実際に投げてみました。遠くに投げることができたかな。