アサガオの種をじっくり見て，ワークシートにかきました。「スイカみたいな形」「ドラえもんのポケットみたい」とつぶやきが聞こえてきました。

　今日は、８と９がいくつといくつでできているか、ブロックを使って考えていきます。

　求め方を学習したので、どんどん問題をこなして力をつけていきます。

　題材を通して、礼儀正しいとは何かを考えていきます。

　直方体の体積の求め方を考えていきます。間違えても、子どもたちは積極的に意見を発表していきます。さて、どうやったら体積が求めることができるのかな？

　場面ごとの登場人物の様子を読み取っていきます。こんな学習が日頃の読書に生きてくるといいね。

　今日は２組が校長室や事務室、業務員室等を見学して、発見したことをプリントに書き込みました。日頃、なかなか入れない部屋だから、ドキドキワクワクするね。

　体力テストに備えて，ソフトボールの投げ方を練習しました。投げる方向や体の向きなどを練習して実際に投げてみました。遠くに投げることができたかな。

　クレパスを使って，「おしゃれないもむし」を描きました。いろいろな模様を描いたり，ピカピカ塗りをしたりしてすてきないもむしができました。

　今日は，１年生から６年生まで全校の一斉下校でした。いつも１年生だけの下校なのに，たくさんで帰りました。

　今日は集団下校です。コースごとに分かれ、先生も一緒に下校します。緊急時の下校方法であり、自分の通学路や110番の家を確認することもします。

　それでは、気をつけて帰ってください。さようなら、また明日！

　今日は、校長室で取材です。一般教室にないものがたくさんあり、興味深々です。ソファーや金庫、歴代校長先生の写真等、たくさんの発見がありました。

　「さくら　さくら」を曲に合わせて、琴で弾いてみました。今から１３００年前に中国から伝わった楽器です。

　これから体積の学習かな？今日は方眼紙を使って、実際に直方体と立方体を作ってみました。

　鍵盤ハーモニカでリズムよくドレミファを吹いたり、指づかいに気をつけて演奏したりしました。

　ヒマワリの種を虫眼鏡でじっくり観察しました。これから、絵に描いたり気づいたことをまとめたりしていきます。

　３桁×３桁のかけ算に挑戦！しかも、０のある計算です。みんなで話し合ったり聞き合ったりして、マスターしていきます。

　スクランブルエッグをつくりました。卵をといて、フライパンをしっかり熱して、卵を入れます。「ジュー」という音がたまらないよね！サッとかき混ぜたら完成です。子どもたちは、おいしそうに食べていました。

　６と７がいくつといくつでできているか、ブロックを使って考えました。一つの数字だけど、たくさんの組み合わせがあるね！

　５がいくつといくつにわかれるか，おはじきをつかって勉強しました。５は２と３や１と４に分かれることがわかりました。