四角形の色紙を切って、直角三角形をつくりました。パズルを組み合わせるように楽しんでできました。

　「町たんけん」の準備で、今日はインタビュー練習をしました。声が大きく、店の方にする質問がしっかり聞こえます。その調子で町たんけんに行ってね。

　計算カードを見せ合いながら、問題に答えていきます。これまでの成果はいかに！

　同じ分数の表し方を学習しました。これまでの学習がいかされるね！

　それぞれの役割を決めて話し合いをします。テーマは「冬休み前のお楽しみ会」です。どの班も、楽しそうに話し合いをしていました。

　話し合いの学習をした後、グループごとに１年生に学校紹介したいこと（ところ）を話し合います。その様子をみんなで見ながら、感想を伝え合います。上手に話し合いができましたか？

　最後に、「昔も今も変わらない良さは何ですか？」との先生の問いに、昔からある伝統行事や地域行事と答える子はもちろん、人のすばらしさと答える子もいて、さすがと思いました。
　とても楽しくおもしろい授業でした。

　引き続き、総合的な学習の時間の見直しを行い、段原らしい、段原しかできな学習を開発していきます。

　大きく変わった段原の町の昔と今を比べ、どのような変化があったか考えます。とても身近な話なので、子どもたちはあっという間に集中して考えました。
　大きく身を乗り出してグループで意見を話す子どもたち！

　今年度、段原小学校では、「総合的な学習の時間」の見直しを行っています。その一つが「段原再開発」です。

　今日はカルビーの方が来校され、おやつの食べ方を教えていただきました。おやつを食べるのに、望ましい時間帯や量、成分表示の見方等を楽しく学びました。

　少数を分数に表す理論とコツを学びました。よく手があがります。

　歌を手話と合わせて表現しました。なかなか上手にできる３年生にびっくりです。

　知らせたいこと、見せたいことを文章に表します。動物園で調べてことをもとに書くそうです。

　自分が読みたい本を選びます。お気に入りの本は見つかりましたか？

　２回目の「町たんけん」に行く２年生、今日はどこにインタビューに行きたいか希望を出しました。

　単元のまとめでミライシードやチャレンジ問題に取り組む３年生！高得点で喜んでいる子がたくさんいました。

　とてもしなやかにブリッジ回転する６年生！かっこいい。

　社会科で学習した災害対策等について、グループに分かれて調べたことを模造紙にいっぱいまとめていました。

　学年でなわとび練習をしました。ある子が「わたし、あやとびができるよ！」と話してくれました。すごい！

　「主語」と「述語」について学習しました。自分たちで文章を考え、見分けていきます。とても楽しそうでした。