筆順と字形に気をつけて、「左右」と書きました。確かにバランスが良いとかっこいい字になるね！

　暑さがやわらぎ、今日はしっかりグラウンドで体育ができました。ボールを使ってリレーをしたりしっぽとりをしたりして、たくさん運動しました。子どもたちの歓声がかわいらしかったです。

　これからナップザックをつくり始めます。完成したナップザックは野外活動で使用します。楽しみだね！

　物語から想像を広げ、自分のイメージで絵を描いていきます。下絵がかなり良いので、素敵な作品がたくさんできそうです。

　リコーダーで「カノン」を演奏しました。この後、リコーダーのテストだそうです。がんばってね！

　とろとろ絵具を使って描いた作品の名前や解説を作品カードにまとめました。この後、鑑賞会をするそうです。

　５年生は、新聞の構成について学習しました。物語文とは違い、逆三角形の構成になっていることを知りました。

　２桁の数でわるわり算に取り組んでいます。授業のまとめは、友達と相談しながら子どもたちが考えます。

　今日は１組が取り組みました。動きに意味がある作品を考えて、作業に取り掛かりました。

　自分たちを生きていることについて、自分で考えたり友達の意見を聞いたりして、考えを深めました。

　昆虫について、タブレットで調べ学習です。いろいろな種類の昆虫をプリントに書き出し、まとめました。

　ペットボトルや透明な容器をつかって、動物づくり！光の反射を利用して、光り輝く動物が完成するそうです。楽しみ！

　砂場とグラウンドの土では、どちらが水を吸収しやすいか実験します。

　「命の旅」を読み、自分でもできることについて考えます。

　いよいよミシンを使って、ソーイングをします。まずは、使い方をじっくり学びます。

　いろいろな種類のスタンプやローラーを使って、絵を描いていきます。なかなか素敵な模様の絵ができつつあります。

　とろとろ絵具をつくり、手で大胆に絵を描いていきます。どんな迫力のある絵が完成するか楽しみです。

　遊具をつかったりゲームをしたりして、体力づくりです。久しぶりの外体育、楽しそうだね！

　ブロックを使って、１０のかたまりを作りながら考えます。

動くおもちゃを作ります。自分たちの考えたおもちゃが計画通り、完成したらいいね。