みんな、いろいろな教室を探検できて、とてもうれしそうです。２年生は、とても立派に案内できました。２年生の皆さん、１年生を案内してくれてありがとう！

　学校探検が始まりました。２年生がリーダーとなり、１年生を案内します。各教室前に貼られている問題を解きながら進んでいきます。

　「How are you?」と聞かれ、自分の気持ちを英語でジェスチャーを交えて会話します。まずは、グループ練習からです。

　主人公の気持ちに寄り添い、節度ある生活とは何かを考えました。今日考えたことを自分の生活に生かせるといいね。

　画の長さと間隔に気をつけて、「羊」と書きました。確かに、長さと間隔がうまく書けるかによって、完成が違います。がんばって！

　計算のきまりをつかって、問題を解きました。

　係活動を始めるための名札づくりをしました。どんな係があって、どんな仕事をすんだろう。楽しみです。

　集気びんに蓋をしていないとき、したときでものの燃え方の様子を比べてみました。先生問題として、蓋をした集気びんのポンプで空気を送った場合、どうなるかも考えました。さて、実験結果は・・・？