運動会の練習が始まっています。
みんなで頑張る、みんなで協力する運動会を目指して頑張っています。

数の大きさ比べをしました。
先生の話をしっかりと聞いて学習していました。

様子の続きです。

様子の続きです。

様子の続きです。

組んで立ててつなぐんぐん

新聞紙を丸めて作った棒をつなげて、立たせてみました。できた形を確かめながら、次につなぐところを考えました。

お天気があまりよくなかったので、予定していた「すなばあそび」は来週に延期して、教室で「ちょきちょきかざり」をしました。はさみを使って、紙を切ることで形が変わることを楽しんでいました。

ハサミを上手に使って、紙を切っていきました。
ぐるぐる切っていくと「へび」の形になりました。
色をつけて、かわいい作品が出来上がりました。

運動会へ向けて応援団の練習が始まりました。
やる気いっぱいの姿を見せてくれています。
運動会を盛り上げ、リーダーとしてして活躍してくれる皆さん、よろしくお願いします。

運動会に向けて、全児童でグラウンドの石拾いを行いました。
みんなが安全に安心してできる環境を自分たちでつくっていきました。

「正直」五十円分
自分から正直に行動するために大切なことを役割演技をしながら考えました。

朝顔に水をあげています。
「芽がでてるよ」「昨日より大きくなったよ」「かわいいね」と、笑顔で話してくれます。
種から育てることによって、植物の成長の様子に気づくとともに、子どもの心に植物に対する愛情も育っています。

ゴールデンウィークも終わり、様々な学習や運動会練習を頑張っている６年生です。
国語科では、漢字の形と音や意味のつながりを考えながら、学習に取り組みました。
図画工作科では、身の回りの音から想像する色や形を絵に表したり、友達の作品を鑑賞したりしました。
（国語科の様子）

ゴールデンウィークも終わり、様々な学習や運動会練習を頑張っている６年生です。
国語科では、漢字の形と音や意味のつながりを考えながら、学習に取り組みました。
図画工作科では、身の回りの音から想像する色や形を絵に表したり、友達の作品を鑑賞したりしました。
（図画工作科の様子です。）

運動会の練習が始まりました。
友達と気持ちを合わせ、2人技にも挑戦しています。

月曜日に調べた晴れの日の気温を、折れ線グラフに表し、時間によってどのように変化をしているか確かめました。

運動会の練習が始まりました。

観察を続けているヘチマが、育ってきました。
水やりも毎日続けていますよ。

羊
画の長さと、間隔に気をつけて書きました。

初めて、図書室で本を借りました。図書室の中を探検したり、図書室の本の扱い方や借り方を勉強したりしました。皆、自分の読みたい本を選んで借りることができました。本が大好きなあおさきっ子になってほしいと願っています。お家に持ち帰った本は、お家の人に一緒に読んでもらってもいいと伝えています。ぜひ、親子で本を楽しむ時間にしてみて下さい。