図工の時間に、新聞紙を「くしゃくしゃ　ぎゅ！」と小さく丸めて、ふかふかのお友達を作りました。

7月6日の給食
ごはん
ホキのから揚げ
ひじきの炒め煮
そうめん汁
牛乳

7月7日は七夕です。今日は、七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・星型のにんじん・ねぎを入れ、かつお節と昆布でとっただしで作りました。
今年も、給食室のお願いごとを短冊に書きました。教室を回っていると、子どもたちのお願いごとが書かれた短冊が掲示されてあるクラスもありました。7日の夜は、晴れて星が見えますように…💫

7月7日の給食
夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

2年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜は、他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・トマト・なすを使った夏野菜カレーライスです。また、今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているじゃがいも・トマト・なすは、広島県で多く栽培されています。
今日は子どもたちがとても楽しみにしていた献立でした。何日か前から「カレー！フルーツポンチ！」という声を聞いていました。みかん、パイン、りんご、マスカットゼリーと具沢山でおいしいフルーツポンチでした。

今日は言葉で伝えることの難しさをゲームを通して実感しました。
どんなに一生懸命，伝えても伝わらないこともある。じゃあそんな時はどうする？
と1時間真剣に考えました。

ソーイングの学習を進めている5年生。
今日はなみ縫いや本返し縫いに挑戦しました。玉止めや玉結びも上手にできるようになっています。
少しずつ慣れてきて，やる気にあふれていました。

雑巾のしめりぶきについて学習し、実際にやってみました。

米づくりの盛んな地域について学習をしています。
今日は米づくりの工程の脱穀等，実際に稲を見ながら学習しました。
その後には，米づくりの工程すごろくを使って楽しく学習しました。

「野菜を食べる作戦を考えよう」
栄養教諭と一緒に、苦手な野菜を食べる方法を考えました。
授業の最後には、「好きなものと一緒に食べる」「小さくして少しずつ食べる」など、自分で考えた作戦を、今日から実践していきたいという気持ちをもつことができました。
今日は、給食に「卵と野菜のソテー」が出ましたが、授業で考えたことを意識し、全て食べることができた子供たちがたくさんいました。

今日は前回に引き続き，玉止めや玉結びを練習しました。上手にできるようになっていました。
授業の最後には，自分の名前を縫うという難しい課題にも挑戦していました！
少しずつレベルアップをしています。

南警察署の方にお越しいただき、万引きやSNS利用に関する問題などの犯罪をしない、加担しない、巻き込まれないためにどうしたら良いか、お話を伺いました。