最新更新日:2024/09/20
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学校教育目標 「自分らしく輝き 未来を拓く」

5年生 図画工作科 心のもよう7

 いろいろな心のもように仕上げていきました。
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5年生 図画工作科 心のもよう6

 気持ちカードをハサミで切ったり、貼り付けたりしました。
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5年生 図画工作科 心のもよう5

 前時で作成した気持ちカードを使って、気持ちが詰まった心を模様に表しました。
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5年生 家庭科 ソーイングはじめの一歩4

 練習布を使って、縫い取りの練習に取り組みました。
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2年生 音楽科 楽きをえらんで歌と合わせよう

 カスタネット、タンブリン、すずを使って、「森のたんけんたい」を演奏しました。
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たんぽぽ学級 学習の様子

 集中して学習に取り組んでいます。
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4年生 体育科 高跳び7

 3歩助走で、ゴム跳びをしました。
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3年生 外国語活動 何がすき?2

 カードを使って、何の食べ物が好きか尋ねたり答えたりしました。
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6年生 国語科 やまなし

 初発の感想をまとめて、学習課題を考えました。
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6年生 算数科 データの特ちょうを調べて判断しよう2

 ドットプロットに表して、最頻値を求めました。
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4年生 体育科 高跳び6

 「ト、トン」と安全に着地することを意識しました。
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4年生 体育科 高跳び5

 踏切板、跳び箱一段を使って、1歩助走からのゴム跳びをしました。
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2年生 算数科 ひっ算のし方を考えよう

 隣の暗いから繰り下げることができない問題について考えました。
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3年生 書写 「左はらい」と「右はらい」2

 「人」という漢字のはらいに気を付けて練習しました。
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3年生 書写 「左はらい」と「右はらい」

 半紙に何度も「はらい」の練習をしました
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4年生 理科 雨水と地面4

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4年生 理科 雨水と地面3

 土の粒の大きさによって、水の染み込む速さの違いについて、実験して観察しました。
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4年生 理科 雨水と地面2

 運動場の土、砂場の砂、じゃりの粒の違いについて、手で触りながら調べました。
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4年生 社会科 災害から守る

 市役所は災害が起こった時、どんな取り組みをしているか調べました。
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たんぽぽ学級 社会科

 4年生が広島県で起こったさまざまな自然災害について学習しました。
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