１年生が６月26日から自分たちで給食の準備を始めました。

「先生。重いよう。」

「手が痛いよう。」

と言いながら、自分たちで運んでいます。

その中で、素敵なつぶやきが聞こえてきたので、ご紹介します。


ごはんを２人で持っていた１年生の男の子がぼそっとつぶやきました。

「６年生はすごいなぁ…。」

４月から６月23日まで、自分たちの教室に軽々と給食を運んでくれた６年生の姿を思い出したのだと思います。

６年生が配膳してくれる様子を１年生はじっと見ていました。

そのおかげで、配膳も６年生のまねをして、思ったよりスムーズに進んでいると聞きます。（６年生さんが数人、いまだ配膳のお手伝いをしてくれているそうですが…。）

子どもたち同士、上の学年の様子を見て、成長していくのだなと感じたひと言でした。

４月14日の献立は「ごはん　呉の肉じゃが　豚レバーのから揚げ　甘酢あえ　牛乳」でした。

１年生は最初の給食の日です。
…レバーかぁ…というのが正直な気持ちでした。

さて、最初の給食の前に、各クラスで給食について学習をしました。
「みんなで給食探検隊になりますよ！」といって、担任の先生や私から出す質問に答えつつ、給食のいろいろなことを知ってもらいました。

その中で、お願いをしました。

食べ物はもともと命があったもの。
いただきますは、食事だけでなく、いのちもいただくことなんだよ、と。

子どもたちから「かんしゃもだいじ！」という声もありました。

そこで、苦手なものがあるときは、きっと食べるのが嫌だなと思うよね。
次のうちのどれかをしてほしいな、とお願いしました。
１．においをかぐ
２．なめてみる
３．少しだけ食べてみる
です。


そして、給食の時間に教室に行きました。
とても、苦い顔をしている子がいました。

「先生。この味は好きじゃなかった。」
口の中にはレバーがあります。

皿にも一切れ、小さなレバーが残っていました。

「そっか。苦手な味だったんだね。じゃぁ、もう食べているから、これ以上無理しなくていいよ。」と声をかけて、他の子の様子を見て回りました。

最後にその子の机に戻ると、皿のレバーがなくなっていました。
「あれ？！苦手だったんじゃないの？」
「食べた。」
「苦手な味だったのに？！」
「うん。」
思わず、「ぎゅってしていい？」とご褒美のハグをしてしまいました。


片づけのときに食器を見てみると…
ごはんの食器がきれいな子が多いこと！
ぴかぴか食器がたくさんありました。

「写真撮らせてね！！」と写真を撮りました。（２枚目以降です。）

これからの給食時間が楽しみになりました。