11（個人）ゴールを目指して５５５！！！　　５年
全速力！

9 （団競）全員リレー　５年
力を合わせて

調理実習が始まりました。
班の友達と協力して、ほうれん草のおひたしを作りました。
片付けもばっちりでした。さすが、高学年！！

一泊二日の野外活動を終えて戻ってきました。
五年生はこの取組を通して大きく成長しました。
さぁ、これからは、つけた力を日常生活で発揮していきましょう。期待しています！

グンと成長した2日間。
退所式の様子を見ていたら、五年生の無限の可能性を感じました。

みんながテキパキと行動したので、時間の余裕が生まれました。
その時間を利用して、レクリエーションタイムです。

今回の野外活動でいただく最後のご飯です。
食事のマナーがどんどん上手になりました！

山歩きの後のジュースは最高です♪

集まり方や自分達の声のかけ方など、素敵な姿がすでにたくさん見れました。昨日よりグンと成長した子ども達です。今日の成長が楽しみです！

さあ、2日目です。今日の活動に備えて「黙食」！美味しかった〜

野外活動センターは霧の朝です。

満天の星空のもと、仲間と盛り上がりました！

今日一日頑張ったので、夕食が格別です！

大きなお芋がとれました。
お土産に持って帰ります！

立派な態度で臨んでいます。

天候にも恵まれてます！

９時５０分からバスに乗車し、野外活動センターに向けて出発しました。

　今日から５年生は、広島市の青少年野外活動センターにて１泊２日で野外活動に行きます。
　朝８時３０から体育館で出発式がありました。学年目標の「自立」を目指して仲間と共に声をかけ合い、自分たちでできることが増えるように取り組んでほしいと思います。

　緊急事態宣言が明け感染防止レベルも下がり、宣言中は実施できなかった理科の実験や家庭科の調理実習などの学習ができるようになりました。
　今日は、５年生が理科室で「流れる水のはたらき」の流水実験をしました。班で実験をしながら、流水の浸食・運搬・堆積という３つの作用について学習に取り組みました。
　待ちに待った実験でした。やはり、実感を伴う「実験」は、子どもの理解をより深めることができるのですね。
　特に、実験中の、子どもたちの好奇心にあふれたキラキラした目が印象的でした。