６年生の日々

　総合的な学習では「歴史の散歩道」で調べたことを新聞にまとめています。

　調べたことを書くだけでなく，調べたこと，見たことから何が分かったか自分の考えも新聞には書いています。

　また，読み手を引きつけるためにレイアウトや見出しなどの工夫も取り入れています。