算数の学習で、2けたのたし算の計算の仕方を考えました。算数ブロックを使って、１年生の時に学習した考えた方で計算できることに気づきました。

　生活科の学習で2年生は野菜を植えます。

　この日は、1年生の時に育てた植物の球根を植木鉢から出しました。

　綺麗になった植木鉢にこれからは野菜を育てていきます。

　野菜が出来上がるのが今から楽しみです。

　体育科の学習で教室を出た後の様子です。

　机と椅子が綺麗に片付いています。

　綺麗に整頓をするという習慣が身に付いていてとても素晴らしいと思いました。

　6年生の日々

　給食の時間では、1年生の給食のお手伝いを行なっています。

　今は、配膳から運搬まで全て行なっています。

　1年生のお手本となるように

　食器の置く位置

　素早く丁寧に配膳する

　ことなどを意識して取り組んでいます。

音楽科で「おんがくにあわせてからだをうごかそう」の学習をしました。手拍子をしたり、体を動かしたりしながら曲のイメージを膨らませていました。また、友達の考えもしっかり聞いていました。

新しい学級にも慣れ、通常の授業が増えてきました。
交流に行く児童も、元気よく発表する姿が見られました。
それぞれの場所で頑張れるようサポートしていきます。

3年生の授業の様子です。
算数科では時刻と時間について学習し、たくさん手をあげて発表していました。
国語科では漢字を学習し、丁寧に書いていました。
総合的な学習の時間では、1年間でどんな勉強をするのかを知り、児童たちはとてもわくわくしていました。
今日もよく頑張りました！

　令和8年度、学校内の全てのトイレがとってもきれいなピカピカな状態でスタートしました！
　春休みの間に、清掃業者の方が綺麗にしてくださいました。
　壁も床もドアも便器も輝くくらいピカピカです。今の綺麗さを保つために、日々の掃除もしっかり行い、学校のみんなでトイレを大切に使っていきたいと思います。

　清掃作業をしてくださった皆様、長時間にわたる丁寧な清掃、本当にありがとうございました。

　図書ボランティアさんに本の読み聞かせをしていただきました。
　ボランティアさんたちの読んでくださる本は、面白かったり勉強になったりするものばかりで、子どもたちも興味津々で聞いています。
　これからもたくさんの本に出会い、世界を広げて行ってくれると嬉しいです。

　生活科の学習では、学校内にある春を探しました。

　探した後は、どのような色だったか思い出しながら色付けしていました。

　尾長小学校にあるたくさんの春を見つけることができました。

　6年生の日々

　書写の学習では、点画のつながりを意識して「旅行」という文字を書きました。

　点画と点画の間のつながりを意識したり、

　早く書く所とゆっくり書く所の緩急を意識したりして書きました。

　二回目の合体です。
　整列がとても上手になりました。
　早くきれいに並ぶことで、次の行動にすぐうつることができますし、
非常時にも素早く行動ができます。
　これからも低学年のお手本となれる3年生に成長してほしいです。

　理科の学習では、天気の調べ方について学習していました。

　天気は雲の量（雲量）で決まります。

　この日は記録用紙の読み取り方について学びました。

　学んだことを使って実際に天気を調べてほしいと思います。

　算数科の学習では、単元のまとめとして整数と小数の様々な問題を解いていました。

　教科書の練習問題を解いた後は、プリントの問題にも取り組んでいました。

　集中して問題に取り組むことができていました。

　ひらがなの練習をしていました。

　先生の話をよく聞いて、どこの部屋から書くのか、止めるところ、はねるところ、はらうところはどこなのかなど、丁寧に書くためのポイントを確認していました。

　その後は、指でなぞり、鉛筆で繰り返し書きました。

　集中して取り組んでいました。

　6年生の日々

　体育科「ソフトバレーボール」の学習が始まりました。

　相手コート内にボールを落とす、自分のコート内にボールを落とさない、この2つがソフトバレーボールの攻防の面白さであることをみんなで確認しました。

　その後、ボールを落とさずに何回ラリーを続けられるか練習しました。

　子どもたちからは

　「散らばることでどこにボールが来ても拾いやすい」

　「ボールを高く上げることで拾いやすい」

　「取りに行く人が声を出すことが大切」

　など、ポジションの取り方やボールの打ち方、コミュニケーションについての意見が出ました。

　次回は試合を通して自分たちの課題を見つけていきます。

２年生の学年目標は「にこにこぐんぐん」です。優しい言葉を使ったり、困った人がいたら助け合ったりしていくこと、そして色々なことにどんどん挑戦していくことを、これから心がけてほしいです。

　
　音楽科の学習では、尾長小学校の校歌の練習をしていました。

　歌詞をはっきりと伝えるために、特に「は行」の言葉のところでは口を大きく開けて歌うことを意識していました。

　練習を通して、とても大きな声ではっきりと歌うことができるようになっていました。

　社会科の学習では都道府県のクイズを作成していました。

　担当する都道府県を決めて、特徴、どの地方か、特産物、県庁所在地などを調べてクイズにしていました。

　クイズを通して都道府県のそれぞれの特徴を理解してほしいと思います。

　5年生初めての体育科の学習が行われました。

　1年間体育の学習で大切にすること

　「素早く動く」「声を出す」「知恵を出す」

　の3つを様々なリレーを通して確認していました。

　子どもたちは上記の3つを意識して意欲的に取り組んでいました。