みんなで楽しく遊ぶすごろくやゲームを考え，材料の使い方などを工夫してつくります。早く完成させて、みんなで遊びたいな。

生活科と国語科の学習で，安佐動物公園へ行きました。
地図をもとに，事前にグループで見たい動物を決め，予定通りに動物を見て回りました。
子どもたちは，動物たちとふれあいながら，グループで協力することの良さを見つけることができました。
この経験を学校の授業にも活かしていくことができるように，グループで協力する場面を増やしていきたいと思います。

生活科の学習で，牛田の町にある店や施設へ，グループごとに分かれて町探検に行きました。
３０箇所以上の店，施設にご協力いただき，「見守り隊」として４０名以上の保護者の協力のおかげで，子どもたちは達成感あふれる笑顔で帰ってきました。
１回目の探検の時より，自信を持って行動するグループが多く，頼もしかったです。
挨拶やインタビューを繰り返し練習して，堂々と施設の方とお話しすることができました。お店の方々も，大変喜ばれていました。
見つけたことをまとめたり，９月の町探検で見つけたことと比べて新たな発見をしたりして，牛田の町の方々の笑顔の秘密を考えていきます。

生活科の学習で，新牛田公園へ虫探しに行きました。
前回行ったクラスは，午後から行きましたが，今回は午前中に行ってきたので，暑すぎない中で，昆虫たちの姿も違って見えました。
理科の河島先生からも，昆虫の命の大切さについて教えてもらいました。子どもたちも昆虫を捕まえて観察した後に，自然へと帰してあげました。この気持ちを大切にして，他の学習でも活かしていく予定です。

生活科の学習で，新牛田公園へ虫探しに行きました。
網やかごを持って，暑さに負けず，しっかりと虫を探しました。捕まえた昆虫たちをケースに入れてじっくりと観察し，理科の河島先生の解説も聞きながら，昆虫の体の不思議を見つけることができました。
別のクラスでも，他の日に行きますので，今回とは違う姿の昆虫がみられると面白いですね。

生活科の学習で，牛田の町にある店や施設へ，グループごとに分かれて町探検に行きました。
３０箇所以上の店，施設にご協力いただき，「見守り隊」として４０名以上の保護者の協力のおかげで，子どもたちは達成感あふれる笑顔で帰ってきました。
挨拶やインタビューを繰り返し練習して，堂々と施設の方とお話しすることができました。お店の方々も，大変喜ばれていました。
見つけたことをグループでまとめたり，クラスの皆にも伝えたりして，１０月の第２弾町探検へと活かしていく予定です。

夏休み明けに、青空の下、「水あそび」を行っています。「顔つけ」「ふしうき」「けのび」など、これまで学習してきたことを使って、水の気持ちよさを体全体で感じることができました。
３年生からは「水泳」になります。ワクワクドキドキ楽しみですね。

生活科「めざせ生きものはかせ」の学習で，９月に行うこん虫見つけの下見として，理科専科の川島先生と一緒に見立山に行きました。草むらの中にはたくさんの生き物がいたので,９月の時にも，良い天気の中で見付けに行きたいと思っています。

２年生が夏休み明けに行う生活科の学習のために，牛田の町にある様々な店や施設へ挨拶に行きました。子供たちが地域とつながる学習にするために，少しずつ準備を重ねているところです。

生活科「まちが大すき　たんけんたい」の単元で，牛田の町にどんなものがあるのかを見付けに行きました。
３クラスずつ，先週行っていない方のコースへ行きました。
暑さに負けず，元気に挨拶をしながら上手に歩き，建物やお店，夏を感じる季節の様子などを見付けることができました。
教室に帰って，見付けたものをまとめる，『牛田の町マップ』を作成するときはとても満足そうでした。「また行ってみたい。」と口にする子どもが多かったです。
ぜひご家庭でも，町の様子について話をしてみてください。

生活科「まちが大すき　たんけんたい」の単元で，牛田の町にどんなものがあるのかを見付けに行きました。
ほおずき通りを通り，早稲田神社を目指すコースと，牛田大橋の方へ向かい，安楽寺や桜土手のお地蔵さんを目指すコースに３クラスずつ分かれ，車や自転車に気を付けながら上手に歩いていくことができました。
初めて通る道でも，よく通る道でも，牛田の町の中にあるいろいろなひみつを探すことができました。
来週は，もう一方のコースを探検します。次は子ども達がどんな発見をするか楽しみです。