子どもたちは，出来上がったお好み焼きを十分に堪能することができました。自分が作ったお好み焼きの味は格別のようで，ほとんど食べきっていました。
　学校へ帰ってから事後学習を行い，一日を振り返ったり，工場で教わったことを復習したりしてみました。それぞれ心に残ったことは異なりますが，多くのことを学ぶことができていたことがよく分かり，実りの多い一日だったのだなあと改めて思いました。

　今回の探検の目玉でもあるお好み焼き体験へ！みんな慎重に集中して具をのせ，ぱっとひっくり返し，皿いっぱいの大きなお好み焼きができました。

乗り物に乗りやっとおたふくソースに着きました。まず，「おこのみミュージアム」でお好み焼きやソースの歴史などの展示を見ました。続いて，お好み焼きができるまでの経緯やソースの原材料に含まれているものなどについてもお話がありました。話が難しいかな？と事前の打ち合わせでは心配もしましたが，視覚的にわかりやすい展示内容で，低学年の子も集中して聞いていました。

今週火曜日，みんな元気に乗り物探検に行ってきました。今回は移動距離も長く、初めて乗る市内電車も含め，３種類も乗り継ぐということで，事前から丁寧に学習して臨みました。JRの切符も高学年が低学年の友達に優しく声をかけながら，全員で自分で買うことができ，とても満足そうな様子でした。

　１月１６日の図工の時間に、クレパスを使って様々な形のデザイン画を描きました。子どもたちは、絵を描く際には、形と形が重ならないように注意したり、様々な色を使ったりするなど工夫する様子が見られました。また、手や指を上手に動かすこともできました。

　図工の時間に作った子どもたちの顔の絵を飾るために、折紙と紙テープで飾りを作りました。子どもたちは、細い紙テープに糊をつけて小さい折紙を上手に貼り付けることができました。子どもたちの様子を観察すると、色のバランスと考えて同じ色が重ならないように貼り付けたり、図形を回転させたりしていました。長さ１ｍの飾りが出来上がり、放課後、早速掲示板にはりました。月曜日の子どもたちの反応が楽しみです。

　たんぽぽ１組では，学区でお世話になっている病院や文房具店にカレンダーを届けに行きました。子どもたちは、一生懸命に御礼の挨拶とともにカレンダーを届けました。お土産までいただいたこともあり子どもたちは笑顔を見せていました。地域の皆様どうもありがとうございました。

　例年２月の参観日に発表会を行う劇遊びの練習を始めました。今日は、台詞の確認を行いました。劇の中では、音楽に合わせて自分の台詞を行う場面もあり、子どもたちはちょっぴり緊張していました。これから少しずつ練習していく予定です。

　４年生と協力して作り上げたカレンダーを配るため台詞の練習をしました。各学年のクラスを回って，ドアをノックして，「失礼します。○年○組の○○○です。カレンダーができたので配りにきました。どうぞ使ってください。」と言い，「失礼しました。」と退室するまで一連の流れを練習しました。本番でも上手に台詞を伝えることができました。

　1月8日(水)５校時に、はらみちを先生からご指導をいただく「たんぽぽ学級絵を描く会」に向けて練習をしました。子どもたちは，クレパスと絵の具を使って大きな顔の絵を描きました。教師から「顔の周りを大きなまるを使って描いてみよう。」と言われた子どもたちは，４つ切り画用紙いっぱいに大きな顔を描くことができました。

　たんぽぽ学級1組の子どもたちが,ダンボールを使って隠れ家を作りました。ダンボールに折紙を貼り付けたり,クレパスで絵を描いたりして作品を作りました。できばえは,カラフルな色の折紙とビニルテープで装飾されて独創的なものでした。作り上げた作品を示して「顔を描いたよ,見て。」と嬉しそうに教師に話しかけていました。

　たんぽぽ学級では，江波山気象館と中前水産，江波山公園に行きました。乗車マナーを守って江波南までバスに乗って行きました。その後高学年は，中前水産でのカキ打ちの見学，低学年は，江波山公園での散策を行いました。子どもたちは，初めて体験することや自然の素晴らしさに興味を示していました。昼食後の気象館見学では，職員の方による科学実験を見ました。熱した空気の性質の実験や空気の伝わり方の実験など多彩な科学実験を見せていただき，驚きの声を上げていました。それぞれの施設の職員の皆様，様々なことを教えてくださりありがとうございました。

　9月3日の5，6時間目「夏野菜でペッタン遊び」に取り組みました。
　子どもたちは，学級で育てた野菜を切って作ったハンコの断面に絵の具をつけた後，それを大きな紙に押し付けて，模様を作りました。
　紙の上に乗って一生懸命にハンコを押しつけたり，色をつけたハンコを大きな紙の周りを移動しながら模様をつけたりするなど，楽しそうに活動することができました。

　7月の授業最終日の19日金曜日５，６時間目にシャボン玉遊びをしました。運動場を照りつける太陽から逃れるために学校のエントランスの部分でシャボン玉を作りました。ストローやハンガーの針金を曲げて円を作ったシャボン玉製造機？でシャボン玉を飛ばしました。直径50ｃｍほどの大きなシャボン玉や小さくてきれいな色のシャボン玉などを子どもたちは作り「できたよ。見て。」「すごい。」と歓声を上げていました。この活動は，楽しい思い出となったことと思います。また，シャボン玉を作って楽しみたいと思います。

　たんぽぽ学級1組の図工の時間に，「毛糸で料理を作ろう」の学習に取り組みました。全員で毛糸を伸ばしたり，丸めたりしてお好み焼きなど様々な料理を作りました。子どもたちは、作った料理をおいしそうに食べるまねをしていました。

　7月1日の道徳の学習で「牛田のお地蔵さま」についてのお話を使わせていただいて，平和学習をしました。お地蔵様がその場所に建立された理由や祠を作られて今もお世話をされている方がいらっしゃることなどの話を子どもたちは学習しました。
　7月8日（月）の2校時に歩いてお地蔵様を見に行きました。今もきれいなお花が飾られていることや亡くなられた方がいつも遊ばれていた川の傍に祠が置かれていることなど物語に出てくる場面を実際に目にして，子どもたちは，静かに手を合わせてお祈りをしていました。これらの体験が子どもたちの平和の大切さを認識することに繋がることを祈っています。

　子どもたちは，大好きな砂を使って，砂絵を制作しました。透明な糊を三角形や円などの形に塗り，その上から色の付いた砂を付けると，予想にもしない様々な形が現れることに子どもたちは驚きの表情を表していました。作品を紹介します。

　たんぽぽ学級の図工の時間に，紙粘土に色を付けて作品を製作する活動に取り組みました。まず，子どもたちは，自由に紙粘土を自由に丸めたり，紐の形を作ったりしました。できた作品が素晴らしかったため，「色を塗ってみようか。」と子どもたちに問いかけたところ，「色をつける。やったー。」と声が上がりました。
　製作に入ると一人ひとりが，好きな色を選んで自由に色を塗っていきました。指を使って，紙粘土で作った図形は，凹凸があり色をつけるのが難しいことが予想されましたが，子どもたちは，図形の裏側に色をつけたり，作品の穴の部分に筆の先をつきさしたりして丁寧に作品を作ることができました。次回の図工の時間には，どんな作品を作り上げてくれるでしょうか。楽しみです。

　6月26日（水）から牛田小学校第5学年の野外活動が始まりました。子どもたちは，大雨の中，大きな荷物を持って体育館に集まり，出発式に参加しました。参加するたんぽぽ学級の子どもたちも空を見上げて，不安そうな表情を見せていましたが，雨の中元気よく出発しました。2泊3日の野外活動が，子どもたちにとって素晴らしい体験となるように願っています。
　保護者の皆様にも見送りに参列していただきました。ありがとうございました。

　休憩時間，たんぽぽ学級の子どもが，立体図形を使った積み木で，ビルディングを作り上げました。図形を組み合わせて直方体や立方体を作り，それらを積み重ねて作品を完成させました。たいへん素晴らしい作品ができましたので紹介いたします。