国語科の学習の一環で，「牛田の町をよりよくするには？」という学習問題を基に，各クラスでグループをつくり，自分達のアイデアをプレゼンテーションしあいました。そして各クラスの代表として選ばれた６つのグループが，学年の前で発表をしました。
　この学習は，毎朝，牛田小学校の児童の見守りをしてくださっている地域の方のお願いから始まったものでした。そして，この最後の発表にもお越しいただきました。牛田の町を愛し，よりよくしようと行動してくださっている地域の方の願いを知り，その牛田の町で生きる者として，「今」と「未来」を考えるとても良い機会となりました。本当にありがとうございました。

　１月１０日金曜日。６年生は，ＨＡＰＰＹ集会（学年集会）をしました。この集会では，３つのことを行いました。
　　1.残り３か月の行事などの説明と見通し。（先生）
　　2.卒業証書授与式に向けての意識統一。（卒業式実行委員）
　　3.最後の参観日の名前とねらいの紹介。（さいこう祭実行委員）
　実行委員の提案には，国語科の学習「町の幸福論」でのよりよいプレゼンテーションの学びが，確かに生きていました。卒業証書授与式までの残り日数は限られています。「２０７人で，悔いの残らない時間を過ごしていこう！」ということで，すべての提案が締めくくられました。今後の６年生の行動に期待したいと思います。