１２月１２日（木）に５年５組で広島市教科外研究会（視聴覚部）の公開授業がありました。パワーポイントを使って「ＤＨＭＯ」という恐怖の化学物質の情報を受け取り，メディアの情報について考えを深めました。
　授業では，この「ＤＨＭＯ」の情報を他の人に伝えるのか，伝えないのか意見を出し合った訳ですが，みなさんならどうしますか？
　
　「ＤＨＭＯ」は，毎年多くの人を死に至らしめている。
　「ＤＨＭＯ」は，何の規制もなく，大気や海，川に流されている。
　「ＤＨＭＯ」は，法律で使用を禁止されておらず，多くの国や企業で大量に使用されている。


　　　　　　　さあ，あなたは「ＤＨＭＯ」の情報をどうしますか？

　　　　　　　　他の人に伝える　　　・　　　他の人に伝えない


　　　ところで，「ＤＨＭＯ」の正体とは一体何なのでしょうか？

　　　正体は，５年５組の子どもたちに聞いてみてください。

３・４時間目に５年生のPTCが行われました。
今年は競技つな引きのコツや面白さを教えていただくため，安芸府中で活動されている「ヒッキーズ」さんに来ていただきました。どのクラスも大きなかけ声をかけ，一生懸命につなを引いて仲間と協力してつな引きをしました。
　最後には，優勝チーム対保護者チームで対戦をしたり，準優勝チーム対ヒッキーズで対戦したりと，白熱した試合になりました。
　どんなに引っ張られても微動だにしないヒッキーズの方のつな引きを見ていた子どもたちからは「すごい！」という声があがっていました。
　ヒッキーズの方は，仲間を信じ，最後まで諦めずに粘ったチームがいい結果を出しているとおっしゃっていました。どんなことにも最後まで諦めずに挑戦してしていってほしいと思います。　
　保護者の皆様，ご声援ありがとうございました。

　１２月９日（月）は参観日でした。
　理科の授業では，電磁石の実験を行いました。
　自分で作った２つの電磁石のうち，１つはコイルのまき数を２倍に増やして，クリップを持ち上げる力が強くなっているか確かめました。
　電源装置や電流計を上手に使い，班のみんなで協力して実験をしました。
　持ち上げたクリップの数が何倍にも増えると，大きな歓声が上がっていました。

　総合的な学習の時間の「福祉学習」で車いす体験を行いました。
　校内の多目的トイレやエレベーターに入ったり，スロープを使って校舎外に出てみたりして，車いすに乗ったときの様子や，介助の仕方を体験しました。
　「多目的トイレのスイッチが下の方にあった。」
　「エレベーターの鏡はバックで出るときのためにあるのか。」
　「小さな段差でも介助無しでは難しい。」
といった，体験してみないと分からない発見がありました。
　普段，何気なく過ごしている学校の中にも様々な工夫があることや，車いすでの生活の苦労が実感できたことと思います。