運動会まであとわずかとなりました。子どもたちがダンスの練習に取り組んでいる様子です。踊りを覚え，ここからはクラスごとに見合いながら，細かいところを集中的に練習します。
　短距離走は，個人の力を充分発揮し，ゴールを目指して走りきります。大玉ころがしは，力を合わせて頑張ります。ダンスは，２年生みんなの心を一つにし，一生懸命踊ります。１組は青色，２組は桃色，３組は橙色，４組は緑色，５組は黄色，６組は赤色の旗を風になびかせ踊ります。
　当日は，温かいご声援，よろしくお願いします。

　子ども文化科学館，子ども図書館をしっかり見学させていただきました。
　これから，牛田小学校へと帰っていきますが学習はまだ続きます。帰りはなんと，アストラムラインの切符を自分で買い，改札に通し，乗車するのです。事前に，学校でも練習をしました。
１，お金を入れる　　２，子どもボタンをおす　　３，１２０円をおす
　全員練習通りスムーズに切符を買い，無事乗車することができました。
　今日学習したことは，また，劇やニュース形式など，様々な方法でまとめていきます。
　今日は，アストラムラインの駅員の方，子ども文化科学館の職員の方，子ども図書館の職員の方など，たくさんのみなさんに大変お世話になりました。本当にありがとうございました。　　　終わり

　子ども文化科学館での自由見学では，子どもたちは終始大はしゃぎでした。おもしろくて不思議な展示物がいろいろとありました。中でも迷路が大人気で，１階から２階へとつながっていく迷路をゴールに向かって楽しそうに進んでいました。見学するには時間が少し短かったのですが，とても楽しい場所でした。　　　続く

　昼食後，子ども図書館の見学を行いました。
　ここでは，子ども図書館と牛田小学校の図書室との違うところ，また，同じところを見つけながら見学を行います。子どもたちは，図書館員の方の話を聞きながら真剣にメモをとっていました。学校での事前学習で出てきた質問もして，疑問が解消されたことと思います。
　図書館では，他にも読み聞かせや，自由閲覧もさせていただきました。図書館でのルールやマナーを守りながら，実りある学習ができたことと思います。　　　続く

　アストラムラインで県庁前まで行きました。そこで降車し，しばらく歩くと目的地に到着しました。先生の話を聞き，昼食を食べました。自然の空気を吸いながら，持ってきたお弁当を広げ，子どもたちの笑顔があふれていました。
　昼食後は３クラスずつに分かれ，子ども文化科学館と子ども図書館の見学です。施設の方の諸注意をしっかり聞き，いよいよ見学が始まります。　　　続く

　１０月６日（火）、２年生は生活科の「みんなで行こうよ　つかおうよ」の学習で，子ども文化科学館と子ども図書館に行きました。晴天に恵まれ，２年生１８９名，牛田小学校を元気に出発しました。朝から子どもたちはわくわくした様子でした。どんな楽しいこと，新しい発見が待っているかな。　　　続く

　生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習のまとめとしておもちゃ大会をしました。店番とお客さんに分かれ，前半と後半で交代しながら活動しました。ルールを守り，楽しく活動することができたようです。「いらっしゃいませ〜。楽しいですよ。」や「ぜひ来て下さい。」とお客さんを呼び込み，使い方を上手に説明していました。みんな笑顔で活動することができました。

　２年生の団体競技は大玉ころがしです。
　今日は、初めての練習を行いました。先生の方に体を向けて話をよく聞き，集中して練習に取り組みました。並び方，競技の仕方など一つ一つ真剣に練習しました。けがだけには十分注意しようと思います。

　おもちゃ大会に向けて，着々と準備を進めています。以前，ザリガニを飼い，調べ学習を行った時には，友達に伝える方法としてザリガニ新聞を作りました。今回は新たな表現方法として，ポスター・パンフレット作りに挑戦しました。初めての経験にも関わらず，新聞作りの経験を生かしながら，様々な工夫を取り入れることができました。文字の大きさや，色つけなどを工夫することで，伝えたいことがよくわかるような内容に仕上がったと思います。ポスター・パンフレットが完成し，お互いに見合ったので，次回はついにおもちゃ大会です。楽しみです。