テープ図を使うと場面がはっきりして「全体」を求めるのか「ぶぶん」を求めるのかが分かりやすくなることや、□の位置でたし算かひき算かが決まることに気づきました。

「テープ図をかいてから式を書くとよく分かるよ！」
「いろいろな問題で図を使って考えてみたい！」主体的に学ぶことを楽しむ子供たちです。