昆虫館を自由に見て回るグループの様子です。

秋見つけグループの活動です。

カブクワ博士コースでは、カブトムシ・クワガタムシのことを詳しく教えてもらっています。

遊具でも遊びつつ秋見つけグループも活動しています。

昆虫学習「カブクワ博士コース」の見学です。

６年生の卒業式に飾るパンジーを生活科で植えました。色は本日のラッキーカラーで決めたそうです。きれいに咲くといいですね♪

　牛田学区子ども会がティーボール大会で優勝したので、校長先生に報告に来ました。
　優勝旗、トロフィー、賞状をいただいていました。
　おめでとうございます！

　冬にかけて２年生はパンジーを育てます。
　持ってきた鉢に植えつけました。春が来るまで、長く育ってほしいですね。

　あいにくの雨模様となってしまいましたが、1年生は元気に校外学習へ出発です。

６月５日（水）、３年生保護者の方から、飼育しているガの幼虫がケースにかぶせていたサランラップを噛み切り、袋状に閉じて蛹になる準備をしていると連絡がありました（写真上：3年生保護者撮影）。

ちょうど３年生理科の学習ではチョウの飼育をしている時期で、栽培しているチンゲンサイについていたアオムシ（小菜蛾／コナガ）を自宅で飼育していたそうです。その後、下の写真のように蛹になりました。

私もどういう状況かわからなかったので、広島市こんちゅう館の久我技師に尋ねて、次のような回答をいただきました。通常コナガは葉の裏や外側で繭をつくるそうですが「適した場所が見つからなければ別の場所につくることもあり、今回は偶然ラップでつくり、飼育条件下で偶然生じたのではないか」ということでした。

幼虫（噛む口）と成虫（吸う口）では口の構造が違うため、羽化後、ラップを破っての脱出は不可能です。しかし、蛹化しないと成虫にはなれない。そこで、安定した場所（ラップを綴る）で蛹になることを選んだようです。変態する昆虫は、命がけで、卵→幼虫→（蛹）→成虫という一つ一つの段階を経て成長します。その様子を観察することの面白さを、改めて感じました。

　初めてのミシン学習を通して、エプロンを作りました！

　初めてのミシン学習を通して、エプロンを作りました！

　初めてのミシン学習を通して、エプロンを作りました！

　初めてのミシン学習で、エプロンを作りました！

　自分のための、自分だけの、エプロンができました（＾＾）

　初めてのミシン学習を通して、エプロンを作りました！

本日は、令和７年度の就学予定の子供たちを対象とした就学時健康診断を行いました。

医師の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

4月から小学生になる皆さんを、牛田小学校全職員でお待ちしております。

11月12日（火）の大休憩、5年生児童が北校舎の5階天井でみつけました。前日から同じところに止まっていたそうです。採集してみると、秋によくみられるアカタテハでした。アカタテハは、成虫で越冬します。

6年生は英語の時間にALTとしてJORDEN先生にお越しいただきました。

めあてはALTの先生に英語で自己紹介をしよう！！

子供達は今日のために準備をした自己紹介の文章をがんばってALTの先生に伝えます。

My　friend is funny !!

Our school is so fun !!

What do you like food ??

先生に英語で質問をしたり、会話をしたりする児童もいました。

楽しく学ぶ英語の時間をありがとうございました！！

　昼休みに多目的教室で「そらまめくん」のお話会がありました。今日は４年生の番でした。
　絵本を二つ読みました。
　秋の味覚、さつまいもの絵本の読み聞かせの後には、歌にあわせて手遊びとじゃんけんをしました。

体育館前の柿が実をつけています。この柿の木は、わずかなスペースから生えているので、おそらく、どなたかが落とした柿の種から芽が出たのではないかと考えられます。夏の猛暑を耐え、鮮やかなオレンジ色の実をつけています。