７月の掲示をつくったり七夕飾りをつくる学習をしました。

　１年生は平和ノートを見て学習しています。戦争で、もし自分の大切なものが一瞬でなくなったとしたら、、、と想像力を働かせ、考えています。

　にわか雨も心配されましたが、晴れ間も見え、水泳の授業ができました。
　６年生の水泳で平泳ぎの学習をしました。しっかり伸びる、しっかり水を蹴ることを意識しました。

　光の庭に置いてあるあさがおを１年生が見ています。花がどんどん咲いているので、毎朝あさがおの様子を見るのが楽しみですね。
　５年生の教室の廊下には、メダカやトカゲがあります。餌をあげ、成長を見守っています。

６月26日（火）、３階理科室で６年生児童がみつけた２mm程度の昆虫です。６年生の表情から、肉眼では種がわからず、何なのか知りたい！という気持ちが伝わってきました。

顕微鏡を渡すとすぐに覗き込み、接眼レンズにタブレットを近づけて撮影し、調べていました。あとで私が調べたものと一致し、おそらくクチキクダアザミウマだと思われます。菌食性だそうです。

こんな小さい昆虫に目が留まる６年生、素敵です。

　大切に育ててきた野菜も、いよいよ収穫の時期です！
　どこに実がつくのか、どんなふうに色が変わるのかを観察しながら収穫しています。
　自分で育てた野菜をおうちでおいしく食べてくれると嬉しいです。

　2回目の水泳の学習では、ロケット・カニ・だるま・クラゲ等いろいろなものに変身して学習を進めました。
　体の力を抜いて浮くことがだんだん上手にできるようになってきました！

　５年生の参観日は、「こころの参観日」として、マザーリングくらぶから助産師の山根美喜子様を迎え、お話を伺いました。
　私たちの命がどのように生まれてきたのか、その命をどのように大切にすれば良いのか写真や映像をもとに話していただきました。3000gの赤ちゃんの模型の抱っこを体験している児童もいました。

　5年生少数の倍では、160円から120円になったおにぎりと200円から160円になったハンバーグのどちらがより安くなっているのか考えていました。タブレットを活用して、自分の考えを友達に伝えたり、自分と友達の考えと比較したりしていました。

6月25日（火）の朝、5年生児童がみつけたクロコガネです。１か月前の5月24日（金）にも、4年生児童が飼育をしているクロコガネを理科室にもってきました。校内でもよく見られます。

６年生参観授業の様子です。

各クラスの参観の様子です。

　今朝は今年度２回目の音楽朝会でした。
　７月の平和集会でも歌う「Orizuru」を歌いました。
　６年生の声の響きが素晴らしく、どの学年も６年生のように歌おうと頑張っていました。

「問い」と「答え」の構成を理解し、ききょうのつぼみの特徴を捉える学習をしました。

イシガケチョウ（タテハチョウ科）は、温暖化の影響で、生息域が北上している南方系のチョウです。

「牛田山の自然」（編集：キャンパスの自然刊行委員会／発行：学校法人　広島女学院　1988年10月1日）によると、「分布上珍しいチョウ」と記述してありました。2024年現在、牛田では、見立山〜牛田山の林縁でよく見られるチョウです。

成虫の翅は、写真の通り石崖模様です。幼虫の食草はイヌビワなどクワ科の植物です。葉の主脈を残し、先端側から食べていきます。

２年生の学年団は熱中症対策にこんなポスターを作って教室などに貼っています。笑いを取りながらこまめな水分補給を啓発するなんて子供たちの心をがっちりキャッチ！
先生たちの思いは伝わりますね。

　３年生の理科の学習の様子です。
　前回はうちわなどで帆掛け車を動かしました。今回は、扇風機を使います。はじめは画板で風を遮り、スタートとともに画板を外して、どれだけ進むか実験しています。

　梅雨入りし、昨日までは大雨でしたが、今日は雨は降らず、水泳の学習ができました。
　５年生は、平泳ぎの足の動きをプールサイドで確認しています。

　児童が下校した後、授業の協議会を行いました。
　広島市教育委員会　指導第一課　唐井　美沙栄　様、高田　斉尚　様をお迎えし、指導講話をしていただきました。
　子供たちが問題を見出す力が、学ぶ意欲につながることを改めて学びました。他の学年や教科にも生かしていきたいと思います。

　３年生の理科の学習です。
　風の力で帆掛け車を走らせてみました。いろいろな道具を試し、風の力のはたらきについて疑問に思ったことを話し合いました。