”What　do　you　want？”

　何がほしい？という会話の練習をしています。
　ピザの生地にのせる具材を、「何がいくつほしい」と答え、タブレット上でピザを作っています。とっても豪華なピザができあがりました。

　今日はなかなかお日さまが顔をのぞかせることがなく、とっても寒く感じます。
　そんな中でも、２年生は元気にグランドで縄跳びをしています。

　これまでに学習した日本の工業生産の特色について、一人一人まとめたものを発表しています。高い技術力、顧客のニーズに合った生産、日頃からの改善工夫など、様々な特色を発見していました。
　

　今日から早速給食を作ってくださっている先生方とミーティングを行いました。
　ただ給食を作っていただいているのではなく、子どもたちの考える力、心の成長にもつながっていることを、校長先生と栄養教諭から話をしました。
　おいしい給食のおかげで、子どもたちは苦手なものでも挑戦したり、感謝の気持ちをもったりすることができるようになってきています。
　給食の先生方、いつも本当にありがとうございます。

　図書室と絵本の部屋の飾りつけが新年バージョンになっています。
　昨年１２月に図書ボランティアの方々が飾りつけをしてくださっていました。
　新しい年を迎え、子どもたちの頑張ろうという気持ちを応援してくれているようです。
　図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　図書室と絵本の部屋の飾りつけが新年バージョンになっています。
　昨年１２月に図書ボランティアの方々が飾りつけをしてくださっていました。
　新しい年を迎え、子どもたちの頑張ろうという気持ちを応援してくれているようです。
　図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　図書室と絵本の部屋の飾りつけが新年バージョンになっています。
　昨年１２月に図書ボランティアの方々が飾りつけをしてくださっていました。
　新しい年を迎え、子どもたちの頑張ろうという気持ちを応援してくれているようです。
　図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　冬休み明け１日目の学級の様子です。
　冬休みビンゴや冬休みすごろくをしたり、新年の目標をかいたりしていました。
　学年集会で、新しい学年に向けて気持ちを高めている学年もありました。

　友達と一緒に、楽しかった冬休みの話をしたり、体を思いっきり動かしたりして、みんな笑顔で楽しそうでした。

　冬休み明け１日目の学級の様子です。
　冬休みビンゴや冬休みすごろくをしたり、新年の目標をかいたりしていました。
　学年集会で、新しい学年に向けて気持ちを高めている学年もありました。

　友達と一緒に、楽しかった冬休みの話をしたり、体を思いっきり動かしたりして、みんな笑顔で楽しそうでした。

　冬休み明け１日目の学級の様子です。
　冬休みビンゴや冬休みすごろくをしたり、新年の目標をかいたりしていました。
　学年集会で、新しい学年に向けて気持ちを高めている学年もありました。

　友達と一緒に、楽しかった冬休みの話をしたり、体を思いっきり動かしたりして、みんな笑顔で楽しそうでした。

　冬休み明け１日目の学級の様子です。
　冬休みビンゴや冬休みすごろくをしたり、新年の目標をかいたりしていました。
　学年集会で、新しい学年に向けて気持ちを高めている学年もありました。

　友達と一緒に、楽しかった冬休みの話をしたり、体を思いっきり動かしたりして、みんな笑顔で楽しそうでした。

校長先生の話

　新年あけましておめでとうございます。
　2026年が始まりました。皆さんは今「よし、やるぞ！」という新鮮な気持ちで今日を迎えていますか。特に６年生の皆さん。小学校へ通う日は、今日を含めてあと49日となりました。牛田小学校での学びの仕上げとして、一日一日を、そして一瞬一瞬を大切に過ごしてください。
　さて、新しい年を迎えた皆さんに、特にお願いししたいことがあります。それは「相手を想う心」を目に見える「カタチ」にすることです。
　ここで、ある詩を紹介します。

　
　『心』は誰にも見えないけれど、
　「こころづかい」は見える。
　『思い』は見えないけれど、
　『思いやり』は誰にでも見える。
　その気持ちを、カタチに。
　

　誰かを想う「心」そのものは目に見えません。けれど、誰かのために行動した「姿」は、必ず周りの人に見えるのです。
　例えば、こんな時、皆さんはどうしますか？
• 友達が一人で泣いていたら？
• 教室の隅にゴミが落ちていたら？
• 廊下を走っている人がいたら？
• そして……もしも目の前で、大人が倒れていたら？
　今日は、一人の勇気ある行動と考えを紹介します。
　６年生のKさんは、この「相手を想う心」について作文を書き、広島市の優秀作文に選ばれました。
　Kさんが目撃した出来事。そして、そこから考えた「これからの社会」について、本人の声で伝えてもらいます。
　それでは、お願いします。


　Kさん、ありがとうございました。
　Kさんが見た「倒れた人に駆け寄るお母さんの姿」と、一方で「何事もないようにスマホを見ている人たちの姿」。皆さんの心には、どちらの景色がより強く残りましたか？
　Kさんの作文には、「一緒にやろう」「一緒にやってもらえませんか」と声をかけ合うことが大切だという言葉がありました。
　相手を想う心は、決して特別な時にだけ必要なものではありません。
　日々の生活の中で「大丈夫？」と声をかける。そっとゴミを拾う。勇気を出して、誰かのために一歩踏み出す。その小さな「カタチ」の積み重ねが、牛田小学校を素敵な学校にし、そして社会を明るくしていきます。
　牛田小学校の皆さんが、この一年、誰かのために「見えるカタチ」で動ける人になってくれることを願っています。
　さあ、新しい一年のスタートです。みんなで、温かい心があふれる学校をつくっていきましょう。

　

　

　

　

　あけましておめでとうございます。
　昨年は大変お世話になりました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。　
　
　牛田小学校の児童の皆さん、冬休みの間は元気に過ごしていましたか？
　明日から学校での授業を再開します。朝は体育館で朝会を行います。給食終了後、１３時２５分に下校します。
　明日、みなさんに会えることを楽しみしています。

　今年も牛田小学校ホームページをご覧いただきありがとうございました。
　みなさま、どうぞよいお年をお迎えください。新年１月７日に、子どもたちと会えることを楽しみに待っております。

【学校閉庁日について】
　冬季休業中の １２月 ２５ 日（木）〜１月５日（月）の期間を学校閉庁日といたします。この期間内に、緊急に学校へ連絡する必要が生じた場合には、広島市教育委員会事務局総務部総務課（電話 082-504-2463）へご連絡ください。

　「第１０２回宮島写生大会」で、３年児童と１年児童が銅賞を受賞しました。
　校長室で表彰を行いました。
　宮島観光協会のホームページで入選作品が紹介されています。
　受賞、おめでとうございます！

　見守り隊の方々へ、６年１組児童がお礼の言葉を述べました。

〜〜〜

　本日はお忙しい中、私たちのために牛田小学校にお越しいただき、ありがとうございます。
　夏の暑い日も、足元が悪い雨の日も、雪が降る寒い日も、どんな日でも毎日私たちのためにあいさつやパトロールをしてくださり、本号にありがとうございます。
　みなさんのおかげで、毎日安心して安全に楽しく登校することができています。
　これからも、たくさんご迷惑おかけするとは思いますが、どうか私たちを見守り続けてください。そして、お体に気を付けてお過ごしください。これからもどうぞよろしくお願いします。

〜〜〜

　感謝の気持ちを、元気なあいさつで見守り隊の方々へ伝えてほしいと思います。

　見守り隊の方々、「感謝の集い」にご参加いただき、ありがとうございました。