学校医の山地先生をご講師に迎えて、アレルギーの対応研修をしました。
　食物アレルギーの対応確認や、アレルギーを起こした時のシュミレーションをしました。

　シミュレーション後の振り返りでは、とっさの対応や改善点を教職員で考えました。実際の場面を想定した動きを確認することで、教職員一人ひとりが自分の役割と迅速な連携の大切さを再認識することができました。

　８月１日に行われた広島市小学校児童水泳記録会　女子自由形５０ｍで、５年生児童が、優秀記録賞を受賞しました。広島市で２位の素晴らしい記録でした。
　緊張感のある大きな大会の中、素晴らしい泳ぎを見せてくれました！
　おめでとうございます！！

　夏休みが終わり、今日から前期後半のスタートです。
　牛田小学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。
　みなさんの元気な顔を見ることができて、本当に嬉しいです。

　夏休みが終わり、今日から前期後半のスタートです。
　牛田小学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。
　みなさんの元気な顔を見ることができて、本当に嬉しいです。

　夏休みが終わり、今日から前期後半のスタートです。
　牛田小学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。
　みなさんの元気な顔を見ることができて、本当に嬉しいです。

　夏休みが終わり、今日から前期後半のスタートです。
　牛田小学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。
　みなさんの元気な顔を見ることができて、本当に嬉しいです。

【校長先生の話】

　みなさん、おはようございます。
　長い夏休みが終わり、今日こうしてみなさんと会うことができ、先生たちはとてもうれしく思っています。
夏休み、家族と過ごしたこと、旅行に行ったこと、スポーツや習い事をがんばったこと、本をたくさん読んだこと……たくさんの思い出をつくることができたのではないでしょうか。
　今日みなさんに覚えておいてほしい「言葉」があります。
　「心は誰にも見えないけれど、心づかいは見える。思いは見えないけれど、思いやりは誰にでも見える。その気持ちをカタチに。」
　「友達を大切にしたい」「助けてあげたい」「ありがとうの気持ちを伝えたい」と心の中で思っていても、それだけでは相手に伝わらないことがあります。でも、その心や思いは「行動」に表すことで、しっかりと相手に届きます。
　「大丈夫？」と声をかける。「ありがとう」と笑顔で伝える。困っている友達を手伝う。みんなが気持ちよく過ごせるようにそっと動く。こうした一つ一つの行動に、みなさんの優しい心が表れるのです。
　この夏休み、先生たちもみなさんを迎える準備をたくさんしてきました。 みなさんの気持ちにしっかり寄り添うにはどうすればよいかを話し合い、命を守るための避難訓練や、学校を綺麗に整える活動も行いました。給食室の先生たちの思いを知るために、実際に給食を作る体験もしました。
　先生たちは、みなさんが安心して学校生活を送り、力を伸ばしていけるように準備をして、今日という日を待っていました。少し不安を感じている人もいるかもしれませんが、安心して先生たちと一緒に色々なことに挑戦していきましょう。
　ここで、みなさんに一つの動画を見てもらいます。動画に出てくる男の子が、どんな「心づかい」をしているか、よく見てください。
　【動画視聴】
　どうでしたか？ 動画の男の子は、運転手さんの心が温かくなるような挨拶をしていました。これは、みなさんにもできることです。
　相手の気持ちを考えて挨拶をする。「ありがとう」を言葉で伝える。困っている人がいたら声をかける。悲しそうな友達のそばに寄り添う。 誰かに言われてやるのではなく、「相手のために自分ができること」を考えて行動する。一人一人の小さな優しさが集まれば、牛田小学校はもっともっと素敵な学校になります。
　「心は誰にも見えないけれど、心づかいは見える。思いは見えないけれど、思いやりは誰にでも見える。その気持ちをカタチに。」
　みんなで、笑顔と優しさがあふれる牛田小学校をつくっていきましょう。
　最後に、熊本県の地震、千葉県の大雨で被災された方々が一日も早く安心できる生活に戻れることを願うとともに、亡くなられた方々のご冥福を心よりお祈りいたします。
　これで、お話を終わります。

　牛田小学校の児童のみなさん、夏休みの間は元気に過ごしていましたか？
　明日から学校での授業を再開します。
　朝はテレビで学校朝会を行います。
　給食終了後、１３時２５分に下校します。
　学年だよりをよく読んで、忘れ物がないようにしてくださいね。

　明日、みなさんと会えることを楽しみにしています。

　牛田っ子　五・七・五で、校長先生に「すてきな言葉で賞」に選ばれた作品が、図書室横に飾られています。
　テーマは「挑戦したこと」「発見したこと」「学んだこと」です。
　掲示されている作品の中から、一部をご紹介します。

「あさがおが　いっぱいできて　うれしいな」１年児童
「ミニトマト　かぞくいっしょに　たべるんだ」２年児童
「しょうぼうだん　みんなの町を　守るんだ」３年児童
「とう立を　ど力を重ね　成こうだ」４年児童
「委員会　勇気を出して　声をだす」５年児童
「まねしたい　私たちへの　おもてなし」６年児童
「探究で　自分の好きを　学んでく」６年児童

　子どもたちの挑戦、素直な発見、そして深い学びが、五・七・五の短い言葉の中にぎゅっと詰まっています。

　明日からいよいよ学校が再開します。
　夏休みが明け、これからの学校生活ではどんなことに挑戦するのでしょうか。どのような新しい発見や学びに出会えるでしょうか。今からとても楽しみです。

　夏休みの間、牛田小学校合唱部は、２つのコンクールに出場し、暑い夏を過ごしました。

　８月８日に行われた「NHK全国学校音楽コンクール」広島県大会、８月１１日に行われた「全日本合唱コンクール」広島県大会、ともに金賞を受賞しました。

　日頃の練習の成果を存分に発揮し、本番が終わった後の子どもたちの晴れやかな笑顔が、とても印象的でした。

　これまで温かく見守り、支えてくださった保護者の皆様、地域の皆様に心より感謝申し上げます。引き続き、牛田小学校合唱部への応援をよろしくお願いいたします！

　いつも牛田小学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
　しばらく更新をお休みし、８月２６日（水）より更新再開の予定です。
　引き続きよろしくお願いいたします。

　なお、明日８日より１８日までは学校は閉庁日となっております。この期間中に緊急に学校へ連絡する必要が生じた場合は、
　広島市教育委員会事務局総務部総務課
　　０８２−５０４−２４６３
へご連絡ください。

　8月6日の夕暮れ時、子どもたちが平和への思いを込めた灯籠流しに参加しました。
　流した灯籠は、1年生と6年生がペアを組み、心を込めて一緒に作り上げた特別なものです。当日は6年生を中心に、有志の子どもたちが集まって灯籠を水面に浮かべました。また、保護者の方々も温かく引率・見守りをご協力いただきました。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。
　ゆらゆらと揺れる小さな灯火を静かに見つめ、平和を祈る子どもたちの真剣で優しい表情がとても印象的でした。上級生と下級生が手を携え、地域の伝統と平和への願いを次の世代へとつないでいく、心温まる素敵な夏のひとときとなりました。

　8月6日の夕暮れ時、子どもたちが平和への思いを込めた灯籠流しに参加しました。
　流した灯籠は、1年生と6年生がペアを組み、心を込めて一緒に作り上げた特別なものです。当日は6年生を中心に、有志の子どもたちが集まって灯籠を水面に浮かべました。また、保護者の方々も温かく引率・見守りをご協力いただきました。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。
　ゆらゆらと揺れる小さな灯火を静かに見つめ、平和を祈る子どもたちの真剣で優しい表情がとても印象的でした。上級生と下級生が手を携え、地域の伝統と平和への願いを次の世代へとつないでいく、心温まる素敵な夏のひとときとなりました。

　５、６組の様子です。
　子どもたちは、「困っている人がいたら助けます！」「自分と違う意見の人がいても、そのその意見を認めたいです。」「いろいろな人に、戦争や平和について伝えます。」など、自分にできることをしっかりと考えていました。それらの気持ちを忘れずに、平和な世界に向かって生きていってほしいです。

　３、４組の様子です。

　８月６日の登校日に平和学習を行いました。
　平和祈念式典や慰霊祭の様子を見たり、折り鶴がその後どうなっているのかを知ったりしながら平和について考えました。そして、平和な世界にするために自分たちにできることを考えました。
　写真は１、２組の様子です。

　８月８日（土）に「NHK全国学校音楽コンクール」広島県大会（呉信用金庫ホール）が行われます。

　コンクールへ向けて、夏休みも毎日練習を重ねてきました。
　今日は、先生たちに本番前の発表会をしてくれました。
　繊細で美しさがありながらも、力強さも感じられ、とても素敵な歌声でした。

　本番では、練習の成果を出し切ってくださいね♪応援しています！！
　がんばれ！牛田小合唱部！！！

　今日は子どもたちが下校した後、先生たちも平和について考え、学ぶ時間をとりました。
　実際に戦争を経験したことのないわたしたちには、過去を知ることを通して、現在を見つめ想像し、人々が豊かで幸せな世界を創造していかなければなりません。これからの平和教育や平和学習について、深く考えさせられた時間となりました。

　　子どもたちは各教室で平和記念式典を視聴し、こども代表による「平和へのちかい」に真剣な表情で耳を傾けていました。

　その後、全校児童で「折り鶴のとぶ日」を合唱。校内に子どもたちの澄んだ歌声が響き渡りました。

　続いて行われた学級の時間では、「自分たちにできる平和」について話し合ったり、思いを言葉にしてカードに書いたりと、命の尊さや平和の大切さについて一人一人がじっくりと考えを深める一日となりました。

　　子どもたちは各教室で平和記念式典を視聴し、こども代表による「平和へのちかい」に真剣な表情で耳を傾けていました。

　その後、全校児童で「折り鶴のとぶ日」を合唱。校内に子どもたちの澄んだ歌声が響き渡りました。

　続いて行われた学級の時間では、「自分たちにできる平和」について話し合ったり、思いを言葉にしてカードに書いたりと、命の尊さや平和の大切さについて一人一人がじっくりと考えを深める一日となりました。