明日から夏休みです！
　子どもたちは笑顔いっぱい！
「今日から〇〇に出発するんよ。」「旅行に２回いくんだ。」「プールに泳ぎに行くよ。」
　正門近くで立っていると、子どもたちが夏休みの予定を教えてくれました。
　
　いい夏休みを！！

　朝会が終わった後の体育館で、3年生は風・ゴムの力の学習で組み立てた車を使い、夏休み前レース大会をしていました。
　ゴムを何度も巻いて、どれだけ長く車を走らせることができるか、競争です。

　今日は、夏休み前の学校朝会を行いました。
　教室から体育館へ移動する姿、体育館で待つ姿、話を聞く態度、牛田小学校の子どもたちの凛とした姿から、４月からの積み重ね、成長を感じました。


〜校長先生のお話〜

　今日は、みなさんがよく知っている「木」という漢字について話をします。「木」は、激しい風や冷たい雨や雪にも負けずに、どんどん大きく、太く育っていきます。
では、この「木」という字の上に短い横線を付け足すと、何という漢字になりますか？「未来」の「未」、「未熟」の「未」という漢字になります。 「未」という漢字には、「まだ途中」「これからもっと大きくなる」という意味があります。
　みなさんは「早く大人になりたいな」と思うかもしれないけれど、校長先生たち大人も、まだ「成長の途中」です。だから大人になっても学び続けています。学び続けることで、今よりもっと素敵になれる「未来」が待っているからです。
　今度は「木」の下、木の根っこを見てみます。木の根っこにあたる木の下に短い横線を付け足すと、何という漢字になりますか？ 「本」という漢字になります。 「本」という漢字は、「木の根っこ」を表し、本にはものごとを支える「土台」という意味があります。
　本を使った言葉はたくさんあります。
　●何をするにおいても「基本」が大事。
　●良いところを真似する「手本」、「見本」。
　●心の中の素直な気持ちを表す、「本当」「本音」、そして「本気」。
　「本」を使った言葉には、人が大きく成長するための大切な意味が込められています。 自分の時間をたくさん作ることができる夏休みは、みなさんの「心の根っこ」をじっくりと育てることができる休みでもあります。
　では、どうすれば「心の根っこ」を育てることができるのでしょう。
みさなんの心の中には、「二匹の狼」が住んでいます。一匹の狼は、 「できないよ」「いやだな」「あいつ、ずるいな」と、後ろ向きなことを言う狼。
　もう一匹の狼は、 「よし、やってみよう！」「ありがとう！」「きっと、大丈夫！」と、前向きなことを言う狼。
　ある日、男の子がおじいさんに聞きました。 「ねえ、おじいさん。僕の心の中の狼は、どっちが強く大きくなるの？」 おじいさんは、男の子を見て、静かに答えました。 「それはね、君が毎日『えさ』をあげている狼だよ。」
「優しい言葉」や「ありがとう」、そして「よしやってみようとする勇気」。これらは全部、前向きな狼のえさになります。 逆に、文句を言ったり、いじわるをしたりしていると、いじわるで後ろ向き狼なえさになります。
　心の中の狼を育てるのは、先生でも、お家の人でもありません。いつだって「自分自身」です。 みなさんの心の中にいる狼を前向きな狼でいっぱいにしてほしいと思います。夏休みは、みなさんの知識や想像力の土台をつくりだす「本」をたくさん読み、色々なことに「本気」で挑戦し、自分の輝く未来をつくる心の根っこを育ててほしいと思います。
　それでは みなさんの大きな励みとなるように、この夏、全国大会出場を目標にして、仲間と本気で練習を積み重ねている合唱部の皆さんに歌ってもらいます。

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　朝会を締めくくった合唱部の美しい歌声は、まさに「本気」で取り組むことの素晴らしさを全校児童に伝えてくれました。
　４月からの確かな成長を土台にして、子どもたち一人ひとりが素敵な未来（明日）を創る夏休みにしてほしいと思います。　

　「祭りだいこ」
　夏になり、地域のお祭りに参加することがこれからあります。
　そんな時、地域の一員としてどんな思いで参加するのかを考えました。
　この夏、牛田地区でも、ほおずき祭り、盆踊りが行われます。地域の伝統を引き継ぐ子どもたちであってほしいです。

　1年生と6年生が一緒になって灯ろうを作っています。　
　平和への願いを込めた絵や文をかきました。
　この灯ろうは、8月6日の夜に原爆ドーム前の元安川に流します。

　月曜日に東消防署の方に来ていただいた際にできなかった水消火器の使い方の練習をしました。使う機会がないことがよいのですが、日頃から知っておくこと、訓練しておくことは大事です。

　4年生から6年生を対象に、携帯電話会社による防犯教室を行いました。
　もうすぐ夏休みなので、インターネットやSNSの使い方等を学び、どのように情報機器を扱うと良いのかを考える機会となりました。
　夏休みは家庭で過ごす時間が長くなりますが、今日学んだことをおうちの方ともしっかり話をしてほしいと思います。

　2年生が生活科で身の回りの生き物について学習し、1年生に向けて発表しています。
　いきものめいじんの2年生が、1年生に伝え、これからさらにいきものめいじんが増えると期待しています。

　もうすぐ夏休みです。
　学級で、これまでのお互いの頑張りを認め合い、絆をより深める場としてお楽しみ会をしています。子ども達で会を進め、先生も一緒に参加しています。

　牛田学区子ども会ソフトボールチームが、二つの大会で優勝したので校長先生に報告に来ました。大きな優勝旗とカップも披露しました。
　これからも、学校のリーダーとして、挨拶などでしっかりとした姿を見せてくれることを期待しています。

　「福祉」って、何だろう？どんなことをしているんだろう？
　はじめは子どもたちが知っていることは少なそうでしたが、身の回りを見つめ直すと、たくさん見たことがあったり、実はよく知っていることであったりしました。
　「ふだんの　くらしを　しあわせに」となるように、福祉について学び、自分たちにできることをこれから探究していきます。

　授業の初めからとってもすてきな歌声を響かせていました。
　和音が変わるときにポーズを取ったり、一人ずつ和音を演奏したりしながら、体を使って学習していました。その後、和音に合う旋律をタブレットで作成し、披露していました。

東消防団牛田分団車庫のシャッターに児童が描いた絵をペイントすることになりました。そこで，消防団の方たちに来ていただき防火服や分団車両，ポンプ車を見せてもらいました。
消防士さんの素早い着替えを見て，驚いていました。

　１年生が毎日大切に水やりをして育ててきたアサガオが、立派な花を咲かせています。
　青やピンク、紫など、色とりどりの大きくて元気な花たちが光の庭にずらりと並び、学校をパッと明るく夏らしく彩っています。

　愛情をたっぷり受けて育ったアサガオたち。これから夏休みにかけて、さらにたくさんの花を咲かせてくれそうです。

　梅雨が明け、一気に本格的な夏がやってきました。
　湿度が高く蒸し暑い一日となりましたが、こんな日こそ絶好のプール日和です。

　今日は、たんぽぽ学級の子どもたちが泳ぎました。
「冷たくて気持ちいい！」と大喜び。水の感触を楽しみながら気持ちよさそうに泳いでいました。

　２年生の算数科では、「時こくと時間」の学習に取り組んでいます。
　午前・午後、そして「何分間」といった時間の感覚を身に付けるのは、子どもたちにとってちょっぴり難しいポイントです。

　そこで大活躍しているのが、一人一台のタブレット端末。画面に映し出された時計の針を、指先でぐるぐると動かしながら、「1時間後は…」「30分前は…」と一生懸命に考えていました。

　長い針と短い針の動きを実際に確認しながら、学習に取り組むことができました。

　7月2週目の土曜日です。牛田小学校では「学校で遊ぼう」が開かれています。
　日差しが熱いので、体育館や図書室で過ごす子が多いです。

　中工場へも行ってきました！
　ごみ処理の流れは授業で学習していましたが、子どもたちは大きな機械にとても驚いており、終始興味津々な様子でした。授業中には「煙突から白い煙が出ていると思う。」と予想している人がいましたが、実際に煙突を見てみると白い煙は出ていませんでした。中工場が環境のことを考えながらごみを処理していることがよく伝わってきたのではないかと思います。
　実際に工場へ行って実物を見ることで、子どもたちの学びがさらに深まったのではないかと思います。これからもいろいろなものを目で見て、たくさんのことを学んでいってほしいと思います。

　校外学習として、西部リサイクルプラザへ行ってきました！
　社会科の「わたしたちのくらしとごみのしょり」の学習で学んだことを、実際に目で見て確かめることができました。また、授業だけではわからなかったことも知ることができました。リサイクルプラザに集められたものがどのようにリサイクルされているのかを見学したり、再生品を見せてもらったりしました。「ごみがこんなにきれいなものに変わるんだ！」とびっくりしている児童がたくさんいました。
　今回の見学から、改めてごみの分別の大切さがわかったのではないかと思います。これからの生活に生かしていってほしいです。

　タブレットでの学習の仕方を学んでいます。
　授業で学んだことを復習できる問題を解いています。