6年生の見送りをしました。
子供たちからは拍手や「おめでとう。」のシャワーが！
6年生をみんなで祝福することができました。

はこを積み上げました。
どんな形だとはこを高く積み上げることができるのか考えながら、行いました。
子どもたちは、「平たくて大きいのを1番下に置いたらいい。」「上に行くほど小さいはこを置いたらいい。」など形を意識して積み上げました。
また、三角のはこを子どもたちに渡すと1番上に置くことや球体を渡すと「これはいらないです！」と言って積み上げられるものを考えていまいした。

英語専科とALTの先生に来ていただき、外国語活動に取り組みました。
フィリピンの自然や食べ物について教えていただいたり、自分たちの好きな物を紹介しあったりしました。
また、体を動かしながら、歌を歌いました。

子供たちは元気いっぱいに好きな食べ物や場所、アニメ、キャラクターを言っていました。

どの向きでつけたら箱の形になるか考えながら箱の形を作っていました。

ひごとねん土玉を使って箱の形を作りました。
ひごとねん土が辺と頂点ということを勉強しました。

集中して、作品バッグを作成していました。

2年生もいよいよ終わりに近づいてきました。
子どもたちは、図画工作などで作った作品を入れるバッグに2年生の思い出を書いています。

的を目がけてシュートの練習をしました。
子供たちは自分のレベルに合わせて距離を設定していました。

先日、3年生「習字」の学習の様子を見に行きました。
そこで、チャレンジ！教室で水筆を使って好きな文字を書きました。は

1mって大体どれくらいなのかを自分の体と比べて測りました。
そして、だいたい1mだと思うものを予想して調べました。

ものさしを使って、友達と体の「ひろ」の長さを計りました。
「１メートルものさしを使うと便利だね。」「『ひろ』は、だいたい身長と同じ長さだね。」と気付きを伝え合いながら、楽しく単位や1m＝100cmということを学びました。

　2月3日は節分の日ということで、豆まきならぬ新聞玉まきをしました。子どもたちは自分の中に潜む「心の鬼」を鬼の周りに書き込み、鬼に投げて退治しました。

自主学習の時間がありました。自分たちで静かに勉強をすることができました。
先日は、担任の先生が英語で絵本の読み聞かせもしてくれました。
その時も、一生懸命聞くことができていました。すてきなわせだっ子のあふれる教室です。

（続き）

今日も雪が少し積もっていました。
子供たちは、ハートの雪だまや雪だまを大きくして遊んでしました。

朝休憩、子どもたちは朝の準備を急いでし、積もった雪で遊んでいました。
「雪、楽しいー！」と言って走りまわったり、「みてみて！」と言って雪玉を見してくれました。
大休憩には、雪が溶けて、「また積もるといいな。」と言っていました。

国語の時間に勉強した「お手紙」というお話を、英語で聞きました。登場人物は、カエルくん(Frog)とガマくん（Toad)です。英語はむずかしかったのですが、日本語で覚えるくらい何回も練習していたので、日本語と英語を比べながら、聞くことができました。

今日２年１組は、担任の先生が英語で絵本を読みました。”Get on"というお話でした。
家族5人がボートに一人一人乗っていくお話です。１組のみなさんは、一生懸命聞いていました。ここにも素敵なわせだっ子がたくさんいました。いつもと違う担任の先生、カッコよかったです。

　早稲田スタンダードを確認する放送がありました。姿勢、机や筆箱などの整理整頓、休憩時間の過ごし方を確認しました。
　放送中に「それでは、７秒数えます。今から机の位置を合わせましょう。」とありました。印からズレていた机を素早く元の位置に戻す子供たち。
　
　残りの３ヶ月も早稲田スタンダードを意識して行動していきます。