今日の4時間目に、3年生と４年生でペア遊びをしました。
お兄さんお姉さんである４年生が遊びを考えてくれました。
貨物列車やだるまさんの１日など、３年生、４年生が全員一緒になって楽しく遊んでいました。
４年生は遊び方を教えてくれたり、ルールを考えたりと上学年として素敵な姿を見ることができました。
３年生も、４年生が考えてくれたあそびを全力で楽しみ、最後にはしっかりお礼を伝えました。
笑顔がいっぱいのペア遊びになりました！

今日は理科の授業で、電気の通り道いついて学びました。
乾電池、豆電球、導線を使い、明かりがつくつなぎ方を実験しました。
「このつなぎ方では明かりはつかない！」「ついたついた！」という声も聞こえ、楽しみながら、電気の回路について学ぶことができました。

　そして今日の習字では、来年度から習字を学ぶ２年生が見学に来ました。
習字の道具に興味津々な２年生に「これはね...」と優しく教えてあげていて、成長をとても感じました。
３年生の習字の学習を見学した後は、２年生にも実際に毛筆にチャレンジしてしてもらいました。
３年生が今までに習ったことを丁寧に教えている場面が多く見られ、立派な「お兄さん」「お姉さん」になった姿にとても感激しました。
　来年度からはいよいよ上学年の仲間入りの、４年生。きっと下の学年に優しくできる４年生になるんだろうなあ、と期待でワクワクです！

今日は３年生最後の毛筆をしました。
今回は「水」に挑戦です。
一年間で習ってきた「とめ」「はね」「おれ」「はらい」が入っている漢字です。
今までに習ったことを思い出しながら、一画一画丁寧に書き上げています。

３年生最後の参観日に向けて、安全マップをみんなに伝えることができるように練習しています。
聞き手を意識して、話す際に間をとるなどの工夫が見られました。
最後の参観日、成長した姿が見せられるように頑張っています！

算数の授業の様子です。
今日の学習は、□を使って場面の立式をすることについて学びました。
分からないところは友達と教え合って学び合っています。

今日は算数で分数について学びました。
水のかさも長さと同じように、分数で表せることを理解していました。

今日の外国語活動では、好きなものを尋ねたり、答えたりする話し方を学びました。
最初に、英語の歌で体を楽しく動かしました。
その後に、"What food do you like?"、相手の好きな食べ物を尋ねる方法を聞き、友達に好きな食べ物を聞く活動をしました。
「友達の好きな食べ物を英語で聞くことができて嬉しかったです」と、ふりかえりをする児童もいました！

屋外スポーツクラブの見学の様子です。
色々なスポーツができると聞いて、テンションが上がっていました！

英語クラブの様子です。
英語で歓迎してくれました。

将棋クラブの見学の様子です。

マンガ・イラストクラブとダンスクラブの見学の様子です。
マンガ・イラストクラブでは、真剣にイラストをかき上げていく高学年の姿を見ました。
ダンスクラブでは、素敵なダンスを見ました。

工作・実験クラブの見学の様子です。
スライムを作っているところを見学しました。
興味津々な３年生。

3年生は、4年生から始まるクラブ活動に向けて、全クラブを見学しました。
体を動かすクラブから、頭を使うクラブ、実験をするクラブ、さまざまなクラブがあり、クラブの部長さんがしっかり説明してくれました。
「入るクラブ決めた！」「どのクラブに入るか迷うなあ」とさまざまな反応。
4年生になることがより楽しみになりましたね！

卓球クラブとソフトバレーボール部の見学の様子です。

図工では、トンカチを使い、木材に釘を打ち込んで思い思いのものを作り上げています。
たまに斜めに打ち込んでしまう釘もありますが、諦めずに何度も打ち直していました。
「楽しいー！」と多くの子供たちから、声が聞こえてきました！

今日は、合同体育で長縄8の字跳びの練習をしました。
8の字跳びのポイントをみんなで確認し、みんなで教え合いながら跳んでいました。
「ドンマイドンマイ！」「ナイス！」「惜しい！」
励まし合って練習している姿がとても印象的でした。
長縄大会に向けて練習頑張るぞ！

今日は、食育の一環として栄養について学びました。
めあては「食べ物の3つのはたらきを知ってバランスよく食べよう」でした。
赤、黄、緑、それぞれの栄養が体にどんな働きをしているか、食品の例と一緒に学びました。
なぜバランス良く食事をするのかを知り、「これからは好き嫌いなくなんでも食べる！」とバランの良き食事の大切さを感じていました。

今日の音楽では、リコーダーの練習や音楽の演奏を聴きました。
「ここの音楽はどんな場面を表しているかな？」
自分の感じたイメージを素直に表現していました！

今日の総合では、安全マップ作りに向けての話し合いをしました。
町探検で見つけた「安全なところ」と「災害が起きそうな危険なところ」を表にまとめ、整理していました。
どこの班も役割分担をしながら、話し合いを進めることができており、成長を感じました。

今日の外国語活動では、友達に好きな食べ物を聞いたり、伝えたりしました。
"What food do you like?"
はっきりとした声で尋ね、友達の回答には、
"Me too!" "I see!"
と、ナイスリアクション。
だんだんと英語でのコミュニケーションの幅が広がってきました。