「苗を植えよう」

　トマトまたはピーマンの苗を植え、大切に育てます。

　届いた苗を観察しました。

　葉や茎、蕾や花など、じっくり観察し、香りや手触りもワークシートに記録しました。

「時刻と時間の求め方」
　
　時間を数直線に表し、時間を合わせたり、引いたりして、経過した時間の問題を考えていました。

　ノートに自分の考えを書き、見通しをもって取り組んでいます。
　
　答えが違っていても、解決の方法や考え方が合っていれば、「よっしゃぁ！」と小さなガッツポーズが生まれます。

「わり算の仕方を考えよう」

　わり算の筆算を練習しました。
　筆算のやり方が定着するよう、友達同士で確認するなどの学び合いの時間を大切にしています。

　
　答えが間違っていないか、検算をして確かめていました。

　７２÷３＝２４　
　　検算　３×２４＝７２　→OK

「グラフや表を使って調べよう」

　神戸とリオデジャネイロの１年間の気温を折れ線グラフに表し、比べることで気付いたことがあったようです。

「発芽するために必要なものは何だろう」

　発芽するために必要なものについて考えました。

　「空気は…」「適した温度は…」

　実験、観察のスタートです。

　緊張した様子もありましたが、最後まで活躍をしっかり見ていただき、子供たちにとっては今後の励みになっております。

　次回は６月です。また少し成長した様子をご覧いただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

金曜日は、ご多用の中、参観懇談にお越しくださりありがとうございました。

参加人数等の制限がない参観懇談は久々の実施となり、たくさんの保護者の方々に来校していただきました。