４年生　理科「夏の星」の学習の様子です。

　ベガ、デネブ、アルタイルなど、夏に見られる明るい星があることを知りました。
　星座の名前もいろいろと出てきます。

　名前を覚えると、夜空の見え方が変わってきますよ！

　２年生　算数科「計算のくふう」の学習の様子です。

　（　）を使う式において、（　）を使うよさを考えていきました。

　それぞれの考えを班で確認した後、全員の前で上手に発表することができました。

　１年生　国語科「大きなかぶ」の学習の様子です。

　グループで大きなかぶの音読をします。
　その準備段階で、役割を決めたり、音読練習をしたりしています。
　はりきっている１年生です！

　７月３日（金）朝の様子です。

　秋によく見られるうろこ雲が、空いっぱいにきれいに広がっていました。
　今日も暑い一日になりそうです。

　植物の成長に必要なものを調べる実験で、５年生は観察記録を撮っていました。

　１年生は、「アサガオの花が咲いたよ」「つぼみがまだあるよ」と嬉しそうに話しかけてくれます。

　早稲田中学校３年生２名による職場体験が修了しました。

　終わりのあいさつでは、大変な仕事で疲れもありましたが、小学生と話したりふれあっったりすることが楽しかったです。という感想を述べていました。

　学んだことを中学校に戻ってからの学習や今後のキャリアデザインに活かしてほしいと思います。
　お疲れさまでした。

　１年生　図画工作科「カラフル いろみず」の学習の様子です。

　様々な色でできた色水を混ぜていきます。

　どんないろになるのかな？！

　１年生　図画工作科「カラフル いろみず」の学習の様子です。

　ペットボトルのふたに絵具を付けて、シェイク、シェイク！

　笑顔で楽しく振り続ける１年生です！

　３年生　水泳運動の学習の様子です。

　息継ぎと初歩的な泳ぎをマスターすることを目標に、グループに分かれて練習をしました。

　日がかげると寒い様子でしたが、元気に頑張る３年生でした。

　４年生　水泳運動の学習の様子です。

　息継ぎと初歩的な泳ぎをマスターすることを目標に、グループに分かれて練習をしました。

　日がかげると寒い様子でしたが、元気に頑張る４年生でした。

　２年生　算数科「時こくと時間」の学習の様子です。

　時刻と時間の理解を深める学習です。

　時刻と時間の違いや午前と午後の意味などについて、問題を解きながら理解していきました。

　５年生　理科「ふりこ」の学習の様子です。

　ふりこが１往復する時間は何によって変わるのかを考える学習でした。

　・振り子の長さ
　・おもりの重さ
　・ふりこの振れ幅
　などの予想が出され、その理由、仮説などを考え、オクリンクを使って意見を交流していきました。

　６年生　社会科の学習の様子です。

　縄文・弥生時代の特質を比較・考察し、よさと問題点などを考え話し合いました。
　ディベート形式でチームで作戦を立てながら討論しました。

　オクリンクプラスを用いた意見交流やかかわり合いが多く見られる授業でした。

　７月２日（木）登校の様子です。

　降り続いた雨は登校時にはやみ、傘もなしで元気に登校してきた早稲田っ子です。

　２年生が植えたミニトマトの実が徐々に赤くなってきました。
　元気に育っています。

　４年生　音楽科の学習の様子です。

　リコーダーで「オーラリー」という曲を演奏していました。
　オーラリーは、アメリカ民謡として広まった素朴なメロディで、リコーダーのやわらかい音色と相性が良い曲です。
　全員で演奏し、きれいに響いた感じを表現してくれました。

　３年生　書写の学習の様子です。

　たて画と点に気を付けて「下」という文字を書きました。
　集中して頑張りました。

　２年生　算数科の学習の様子です。

　今日は工夫して計算をする学習内容です。
　数を分解するなどして、より簡単に計算できる方法を友達と相談しながら考えました。

　２年生　算数科「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習の様子です。

　今日は、残りがいくつになるのかをブロック操作をしながら理解する学習です。
　５から２をとり、残りが３ということを学びました。

　なかよし学級２組の学習の様子です。

　算数科ひっ算の学習、ひらがなの学習等に取り組んでいました。

　なかよし学級１組の学習の様子です。

　ひらがなの学習、計算問題、漢字の学習等、それぞれの課題に向き合って頑張っています。

　ひまわりの花言葉は「あこがれ」「あなただけを見つめる」「愛慕（愛情）」「情熱」「希望」 など、太陽のように明るく前向きな意味が中心です。
　早稲田っ子の情熱・希望がさらに花開く、熱い１か月になることを願っています。

　楽しみな夏休みまでも、充実した日々にしていきましょう。