６年生は、２３日と２４日の２日間、全国学力・学習状況調査に取り組みました。国語・算数のテストでは、それぞれが自分の力を発揮しようと前向きに問題に向き合う姿が見られました。児童質問紙でも、一つ一つの問いに丁寧に答えようとする気持ちが伝わってきました。２日間を通して、頑張って取り組む６年生の姿が光っていました。

今年度から家庭科の学習がはじまった5年生が初めての調理実習としてお茶入れにチャレンジしました。
調理実習時のルールを確認した後で、水や茶葉の量を測り、お湯を沸かしてお茶をいただきました。
安全第一で片付けもてきぱきと終わらせて楽しい実習となりました。

今日は今年度初めての４・５・６年生の参観懇談がありました。

４年生は学級活動で、子どもたちがそれぞれ意見を出し合い、話し合って学級目標を決めていました。自分たちの目指すものを自分たちで決めるからこそ主体的に取り組めるものになると思います。ここから１年間、みんなで決めた目標に向かってやっていきましょうね。

５年生は、国語科の表現力を題材と授業で、自分の名前の頭文字を使って自己紹介をしました。始めに、担任の先生のお手本となる文章を見て、楽しい雰囲気の中、創作しました。途中、いい言葉が思い浮かばない友達にアドバイスをして「いいねいいね。」と助け合うあたたかい雰囲気の中、進めている姿が印象的でした。

６年生は、国語科で表現力を題材に、「様子を表す言葉」や「例え」だけで、答えとなる言葉を使わずに文章を作り、友達に答えとなる言葉を当ててもらう活動でした。食べ物の形態や色を、他のものに例えた説明文は謎解きのようでしたが、さすが子どもたちが相手に伝わるように考えた文章です。見事に正解が続く、表現力豊かな文章でした。

＊今日の献立＊
減量ごはん
にらたまそば
カルちゃん中華炒め
バナナ
牛乳

　カルちゃん中華炒めは、給食に初めて登場する料理です。カルちゃんという名前は、骨や歯を丈夫にする「カルシウム」にちなんでつけられました。子どもとときの骨密度は、将来の健康に大きく影響します。しっかりとカルシウムをとって、丈夫な骨を作りましょう。

４年生では、図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習に取り組みました。スパッタリング、デカルコマニー、ドリッピングなどの技法で遊びながら、表したいことを見つけ、表現しました。

作品が完成すると、「私の作品を見て！」と友達同士で紹介し合う姿が見られました。自分の作品や表現の中の形や色の感じをもとに、思いを言葉にして伝えたり、友達の作品に感想を伝えたりすることができました。

全体での鑑賞では、一人一人の表現を大切にしながら、作品のよさを認め合う温かな雰囲気が広がっていました。

２年生が、来週行われる１年生との「なかよし会」に向けて、心を込めてプレゼントづくりを進めています。
友達と相談しながら、「１年生が喜んでくれるかな」と想像をふくらませ、折り紙や材料を工夫して作業する姿がとても印象的でした。

クラスで話し合った結果、このクラスでは“おみくじ”を引いてもらい、その内容に合わせてプレゼントを渡すことに決まったそうです。
どんな反応をしてくれるのか、２年生はわくわくドキドキしながら準備を進めています。

１年生の笑顔を思い浮かべて取り組む姿が、とても輝いていました。

3年生が体育の時間に新体力テストの５０m走を行いました。
みんな最後まで力いっぱい走り切ることができました。
2年生の時のタイムより速くなっているか楽しみです。

＊今日の献立＊
ビーフカレーライス
フレンチサラダ
レモンサラダ
牛乳

　今日は、入学と新級をお祝いして、給食の人気メニューを取り入れました。給食は、子どもたちの健やかな成長を願う多くの方々に支えられています。きちんと食べ、学校生活を元気に過ごしましょう。

3年生の図画工作科の様子です。
絵の具を使って学習しました。絵の具や水の量をいろいろと変えながら画用紙に色をつけ、違いを感じ取りました。自分のお気に入りの色を見つけながら楽しく活動することができました。

＊今日の献立＊
ごはん
ホキの天ぷら
切干し大根の炒め煮
豆腐汁
牛乳

　食べ物は、体の中での働きによって、３つのグループに分けることができます。３つのグループをバランスよく食べるためには、主食・主菜・副菜を組み合わせることが大切です。今日は、魚を主菜とした一汁二菜の献立でした。

今日は１年生が初めて校庭の遊具を使う学習を行いました。子どもたちはうんていや登り棒、すべり台などに挑戦し、友達と声をかけ合いながら安全な使い方を確かめていました。教師の見守りのもと、順番を守ったり体の動かし方を工夫したりする姿から、楽しさの中で少しずつできることが増えている様子が見られました。これからも遊具あそびを通して、元気に体を動かす時間を大切にしていきます。

4年生の理科の学習です。
ヘチマの成長を調べるための準備をしていました。
まず、ヘチマのたねの観察をして、作業の確認をしました。そして、実際にビニルポットに土を入れてたねをまきました。これから水やりなどしっかりとして、育つ様子を観察します。

＊今日の献立＊
ごはん
かつおの竜田揚げ
たけのこのきんぴら
ひろしまっこ汁
牛乳

　今日は、春によくとれるかつおやたけのこ、たまねぎを取り入れた春の献立です。たけのこは、３月から５月にかけてとれ、芽が出てから１０日までが食べごろと言われています。今日は、きんぴらに使いました。

６年生の算数科の学習の様子です。
子どもたちは「点対称な図形」について学びました。図形を実際に回して確かめたり、友達と考えを伝え合ったりしながら、点対称な図形の特徴を見つけていきました。
振り返りでは、これまで学習してきた「線対称な図形」との違いにも目を向け、自分の考えを丁寧にまとめて交流する姿が見られました。
意欲的に、そして楽しそうに学ぶ６年生の姿がとてもすばらしいです。

今日は今年度最初の委員会活動がありました。
５年生は高学年の一員としてのスタートでもあります。
６年生は経験ある上級生として５年生を助けながら力を合わせて学校を支えていきます。

委員長決めでは、やる気あふれるスピーチで、立候補する６年生の姿が頼もしく見えました。
各委員会の教室では、委員会の仕事を資料を見ながら確認する姿や、実際にみんなで活動現場に行って確認する様子からも、今年度の委員会活動へのやる気に満ち溢れる空気が流れていました。
1年間よろしくお願いします。

中山ソフトボールクラブのメンバーが嬉しい報告に来てくれました。
新人戦で3位になりました。
ベスト8では強敵を相手になんとか勝ち上がりましたが、惜しくもベスト4で敗れたそうです。
次の大会では優勝目指して頑張ってほしいです。
おめでとう！

3年生が初めて外国語の学習を行いました。
ジェスチャーをつけながら数字の歌を歌ったり世界のいろいろな「こんにちは」のあいさつを学んだりしました。最後に、Hello I am 〇〇とたくさんの人と自己紹介をし合って楽しみました。
これからどんな学習をするのか楽しみです。

＊今日の献立＊
親子丼
小いわしのから揚げ
酢の物
牛乳

　
　今日から一年生の給食が始まりました。「おいしい」「苦手だったけど全部食べれた」「牛乳が飲めた」「もっと食べたい」と、しっかりと食べることができました。食缶も空っぽにしてくれました。

＊今日の献立＊
ごはん
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳

　生揚げの中華煮は、マーボー豆腐の豆腐のかわりに生揚げを使った料理です。生揚げは、豆腐に重しをして水を出し、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも呼ばれます。

１年生にとって初めての参観日がありました。おうちの方に見てもらうことに、子どもたちは少し緊張しながらも、わくわくした表情で活動していました。ひらがなの練習に取り組んだり、発表をがんばったりする姿が見られました。