初めての紙版画をしました。紙を切ったり，貼り重ねたりして，自分が運動している紙版をつくりました。
　紙版が出来上がったら，紙版にローラーでインクをつけ，紙に写しました。紙をめくる時には，紙版がどのように写し出されているのか，ワクワクした気持ちでめくっていました。
　考えたことを形に作り出すことができて，とても嬉しそうでした。

　１月３１日（水）に，わくわく発表会がありました。
　２年生は，「むかしむかしのおかしなはなし」とできるようになったことを一人やみんなで発表しました。
　言葉を覚え，大きな声で正しく言えるように，みんなで力を合わせてがんばりました。

　２年生は生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」で，身近にあるものを使って，動くおもちゃを作り，１年生が楽しく遊ぶことができるように遊び方を工夫しました。
　１１月２４日（金）には，おもちゃランドに１年生を招待しました。１年生が楽しく遊んでいる姿を見て，子どもたちはとても満足しているようでした。

　７月１３日（木）に，東浄タイムがありました。
　牛乳パックや発泡スチロールトレイ，ペットボトルなどで作った船を，プールに浮かばせて遊びました。
　子どもたちは，試行錯誤して作った船が浮かんで，とても喜んでいました。

　６月２３日（金）に，森林公園へ森の忍者修業をしに行きました。子どもたちは，９つの修業を最後まで諦めずに，頑張りました。

　<修業内容>
　一．丸太切りの修業
　二．丸太渡りの修業
　三．壁のぼりの修業
　四．弓矢の的当ての修業
　五．とりでのぼりの修業
　六．カモフラージュ（忍者を探す）修業
　七．縄くぐりの修業
　八．目隠しの修業
　九．谷渡りの修業

　子どもたちは，教えていただく師匠に対して，「お願いします。」「ありがとうございました。」と元気よく挨拶をすることができました。その姿がとても立派でした。
　普段の生活では，体験できないようなことができ，とてもいい経験になりました。