小学校生活の中で、多くの時間を過ごしてきた学校。自分にとって、一番のお気に入りの場所や思い出の場所、大切な風景を図画工作科の時間に描きました。
　一人ひとりが、感謝の気持ちや、思い出を振り帰ったようです。遠近法を用いながら、丁寧に仕上げました。

　７月に東浄タイムで「篆刻」にチャレンジしました。自分の名前をそれぞれデザインしました。最初は、不安そうな子どもたちでしたが、彫り進めるごとに、「わぁ。気持ち良い。」「版画とは違う感覚だぁ。」「楽しい。」「完成が楽しみ。」とつぶやいていました。
　完成後、これから、様々な作品に押印していくのが楽しみな様子です。

　　６年生と１年生ペア。４月から交流を重ねてきています。今回は、折鶴交流です。
　自分のペアの一年生に折鶴の折り方を丁寧に教えていました。
　　「一緒に折ろうね。」「こことここを、ぴったり合わせると上手に折れるよ。」
「上手だね。」優しい声かけをするすてきな姿が見られました。
　一緒に折った鶴は、平和記念公園に献納します。