１袋３本で９９円のキャップは、１５本で何円になるでしょうか。

　３年生の子どもたちが真剣に考えている場面に出くわしました。
○　１本分の値段を求めて、全体の代金を出す方法
○　全体の数が１袋の本数の何倍になっているか求めて、全体の代金を出す方法

この２種類について考えが交流されていました。学習の中では、常に前の時間に学習したことをノートを見て振り返っていました。
　そのノートを見ると、本時の学習のめあて、自分の考え、まとめが丁寧に整理されていました。子どもたちの考えもきちんと整理されていることが確認できるようです。