４月２８日（月）
　１年生を迎える会がありました。
　体育館での集合でしたが、みんな静かに集まれました。
　司会・運営は、運営委員会のみなさんです。
　２年生からの素敵なプレゼント渡しや運営委員会の先生クイズなど、あたたかく楽しい時間が過ごせました。運営委員会のみなさんありがとう。

４月２５日（金）
今年度最初の参観・懇談が行われました。
お忙しい中、多数足をお運びいただき、ありがとうございました。
今日は、お子様のがんばりを褒めてあげてください。

上　１年生の授業の様子
中　２年生の授業の様子
下　３年生の授業の様子

高学年・ひまわり学級の参観日の様子と、懇談前の校長先生のお話の様子です。

上　５年生の授業の様子
中　４年生・６年生の授業の様子
下　ひまわり学級の授業の様子、校長先生のお話

校長先生からは、「子どもを支えるパートナーとして一緒に子どもの成長に寄り添いましょう」とお話されました。

４月２４日（木）
放課後の先生たちの話合いです。城山の子どもたちが、できる・分かる・楽しい授業にするために、先生たちも勉強しています。

４月２４日（木）
今日は、全校一斉読書の日です。
朝の読書タイムに、先生も含めみんなで読書をしました。
読み聞かせを行った学年もありました。

　国語科は、ひらがなの学習に入りました。「正しい姿勢はグー・ペタ・ピン！」を合言葉に、文字を書き始めます。どの子も真剣な表情で文字をなぞったり、書いたりしています。
　文字を書いた後は、“言葉見つけ”に挑戦しています。学習したひらがながつく言葉を、手を挙げて発表していきます。手の挙げ方も、発表の仕方もとても上手になりました！！

４月２３日（水）

　今日の給食の米麺汁に、にんじんの星が入っていました。給食の先生の「おいしくたべてね」の気持ちが伝わります。みんなに入ってはいないかもしれませんが、うれしい気持ちになりますね。給食の先生ありがとうございます。
　
　２５日の金曜日は、参観日です。
　５時間目が参観授業
　その後、学級懇談の予定です。
　
　☆駐車場はありません。お車での来校は御遠慮ください。
　☆近隣施設や路上への駐車も御迷惑となりますのでおやめください。
　☆東門を入った所を駐輪スペースとします。
　☆来られる際は、名札とスリッパを御持参ください。
　☆校舎・教室内での携帯・スマートフォンの利用は御遠慮ください。　

４月２３日（水）

今日は歯科検診。今年度初めてお医者さんに来てもらっての検診です。
まっすぐ並んで、静かに待てています。

１年生も、上手に受けることができました。

ひまわり学級の子どもたちは、今日もそれぞれの学習を頑張っています。

４月２１日（月）

大休憩、代表委員会を行いました。
４月２８日（月）の１年生を迎える会の提案を運営委員が行い、出席した委員から質問や意見が出されました。
当日が１年生にとって素敵な会になればよいですね。

４月２１日（月）
学校朝会で、３年生以上の学級代表と、各委員会の委員長の紹介がありました。
責任をもって役割を果たしてください！よろしくお願いします。

４月１７日（木）
今年度第１回目の委員会活動が行われました。
役割を決めたり、当番の日を決めたり、さっそく活動に取り掛かったり。
高学年として学校を動かそうとする気持ちが表れていました。

ひまわり学級の子どもたちは、ひまわり学級で給食を食べています。1年生も「おいしい。」と友達と食べる時間を楽しんでいました。

　今日から給食が始まりました。「給食まだ〜？？」「何が出るん！？」「シチューよ！！」「早く食べたい！！」などと、給食をと〜っても楽しみにしていた様子でした。
　給食の配膳は、６年生のお兄さん・お姉さんがしてくれます。子供たちは、トイレと手洗いを済ませ、静かに待つことができました。
　１年生のみなさん、初めての給食はどうでしたか？明日からも、みんなでおいしくいただきましょうね♪

２年生は、図画工作科「にぎにぎねん土」の学習をしました。
ねん土をにぎったり、丸めたり、ひねったりして、偶然できた形が、何になったかを子どもたち一人一人の感性で想像していました。
ねん土にたくさん触れて楽しい活動になりました。

４月１７日（木）
　６年生は、全国学力・学習状況調査を行っています。静かな中にえんぴつの音が響いています。今は国語、今日は、算数、理科の３教科の調査を行います。
　自分の持っている力が出せますように！

４月１７日（木）
１：「どちらがおおいでしょう」に元気よく手を挙げています。
２：ひまわり学級でも頑張ってお勉強しています。
３：今日は視力検査です。廊下で待つ姿がスバラシイです。

ひまわり学級には、複数の学年の子供たちが同じクラスになっています。それぞれの学習を先生や友達と一緒に頑張っています。

図書室へ行きました。本の借り方を確認しながら図書室にある本を読みました。

　図工「年度の板を立ち上げて」をしました。ねん土を板状にして、形を変えたり、かきべらで模様をつけたりしました。形を見ながら想像をふくらませ楽しむことができました。