国語科書写の授業では、「土地」の練習を行いました。漢字の左右の部分のはばや、へんの形に気を付けて書きました。

　算数科の学習では、４月に行った全国学力・学習状況調査について自分の結果を確認したり答え合わせを行ったりして理解を深めました。

　外国語活動の学習では、教科書に出てくる生き物の名前について発音練習を行いました。

　生活科の学習では、教科書を見ながらいろいろな野菜についてクイズ形式で考えてみました。

　音楽科の学習では、これまでに習った鍵盤ハーモニカの指使いを思い出してみました。
　算数科の学習では、１０より多いどんぐりの数を数え方について考えました。

　体育科の学習では、風船を使った運動を行いました。ふわふわ浮く風船を夢中で追いかけ、楽しく体を動かしました。

　国語科では、目的地まで言葉だけで道案内をするという学習を行いました。相手に分かりやすく道案内をするために、何について話すかを最初に伝えたり、話す順序を考えたりしました。曲がる方向や目印などは、できるだけ詳しく伝えようと頑張っていました！みんな真剣に学んでいます。