広島市郷土資料館では、郷土資料館や広島の川の歴史を学びました。また、昭和の茶の間の様子や川舟について、実物を見ながら詳しく学習しました。天秤棒担ぎの体験では、実際の重さや持ち方の難しさを体験しました。

　1月30日(金)に社会科の学習で、広島市水産振興センターと広島市郷土資料館の見学に行きました。
　広島市水産振興センターでは、広島の特産である牡蠣や水産振興センター内で育てられている魚や貝を見学したり、餌やり体験をしたりしました。また、広島湾の歴史について詳しく教えていただきました。

　1月28日(水)の大休けいに、へっしょうカップ(３年生)を行いました。クラス全員で声を合わせて数を数えたり、励まし合いながら取り組みました。どのクラスも練習の成果が出ていました。

　体育科の学習では、体操やダッシュをして体を温め、パスやドリブルなどボールに慣れる運動を行いました。

　１月２９日（木）大休けい、下グラウンドでへっしょうカップを行いました。各クラスとも互いに声を出し合い、縄を回すスピードも速い中でリズムよく跳んでいました。

　１月２８日（水）授業の様子です。
　自立活動の学習では、新聞紙を丸めた棒を使って、友達と言葉をかけ合いながら、仲よく体を動かしました。

　１月２７日（火）大休けいに、上グラウンドでへっしょうカップを行いました。縄の回し手と息を合わせながらリズムよく跳んでいました。

　１月２７日（火）授業の様子です。
　自立活動の学習では、自分の成長（特に友達とのよりより関係づくり）について振り返りながら考えてみました。

　１月２６日（月）大休けいに、上グラウンドでへっしょうカップを行いました。これまでに練習してきた成果を存分に発揮しながら、リズムよく長縄とびに挑戦していました。

　体育科の授業では、サッカーの学習を行いました。ボールを蹴る時に当たる場所や、体や足の向きを意識しながらパスをすることができました。

　１月２２日（木）大休けいに、へっしょうカップを行いました。これまで練習した成果を発揮して、クラスのみんなで声を出しながらどんどん回数を伸ばしていっていました。

　１月２０日（火）授業の様子です。
　生活科の学習では、まち探検の計画を立てながら、質問したいことを考えました。
　図画工作科の学習では、描いた絵に絵の具を使い、丁寧に着色しました。

　生活科の学習では、園児との交流会に向けて、国語科で学習した詩などを音読しながら練習しました。

　国語科の学習では、集めた情報を基に、グループでパンフレットの構成を考え、担当するページの割り付けと、推薦する文章の構成を考えました。

　社会科の学習では、テレビ放送では、どのような情報が放送され、どのような影響があるのか、情報の送り手と受け手の二つの立場から多角的に考えました。

　１月２０日（火）授業の様子です。
　社会科の学習では、東広島市の取組の様子について教科書を参考にまとめました。
　理科の学習では、冬になると生き物はどのような様子となるか、動画を見ながら確認しました。

　１月２０日（火）大休けいに、長縄チャレンジ（２回目）を行いました。それぞれの学級で互いに声をかけ合いながら、リズムに合わせて跳んでいました。

　１月２０日（火）授業の様子です。
　自立活動の学習では、今週末に予定している校外学習について、当日の見通しや電車を利用するときの乗車券の購入の仕方などをみんなで確認しました。

　１月１９日（月）授業の様子です。
　総合的な学習の時間には、これまで学習したことを自分が書いたプリントを参考にしながら、思い出してみました。
　算数科の学習では、分数の計算問題を１問ずつ丁寧に解きました。
　

　図画工作科の学習では、彫刻刀の種類や使い方を習い、削る練習をしてみました。