白と黒以外の全ての色を使って，水加減を工夫しながら，ブーツに色を塗りました。筆洗の水に筆をそうっと浸けたり，絵の具の量と水の量の調節に悩んだり，緊張しつつも楽しんで最後まで活動することができました。

　体育館にある用具の形や色を工夫して使い，グループで作品をつくりました。色ごとに並べたり，大きさの違うフラフープを重ねたり，友達と楽しみながら活動しました。途中で他のグループの作品を見に行くと，「すごい！フラフープを浮かせて重ねてるよ！」「こうやってくっ付けたらいいんだね。」と友達の工夫に気付くことができました。

　１年間，たくさんお世話になった６年生へ，１年生から手作りのプレゼントを渡しました。おそろいのぶんぶんごまです。上手に回せると，風を切る音が聞こえました。少しの間でしたが，一緒に遊んで楽しい時間を過ごしました。

　完成した作品を体育館へ持っていき，みんなで転がしてみました。4つの面がくるくると入れ替わり，「すごい！ときどきキラッて光ってきれい！」「今度はゆっくり回そう」と回し方や回す向きを工夫していました。友達と一緒に同じ向きへ転がしたり，クロスするように転がしたりして，楽しみながら作品の良さを感じていました。

　図画工作科の学習で，厚紙を組み立てて，どんな飾りをつけたら楽しいか考えながら工夫して作っています。海の世界や，動物の世界などいろんな世界が出来上がっています。

　昨年12月23日は雪がたくさん積もったので，生活科の学習に関連して外の様子を見に行きました。積もった雪を踏みしめて音を立ててみたり，つららを見つけたりするなど，雪が降った校庭でいろんな発見をしました。

　秋の生活科の学習では，季節の変化を感じながら，どんぐりや落ち葉を集めていろんな活動をしています。
　今回は外へ出て，きれいに色づいた落ち葉やどんぐりを見付け，素敵な王冠を作りました。「もみじに似ている葉っぱがあったよ。」「どんぐりの形ってみんな違うんだね。」等，さまざまな気付きを友達と共有しながら楽しんでいました。

　算数科の「かたちあそび」で集めた箱を使って，自分が思いついたものを作りました。箱を組み合わせて生き物や乗り物の形に見立てたり，１つの箱から生き物を作り上げたり，友達と見せあいながら楽しんで取り組むことができました。

　図画工作科でかいた「のってみたいな，いきたいな」の鑑賞会をしました。鑑賞カードを持って，友達の作品を見ながら，素敵なところや工夫されているところを探しました。子どもたちは真剣な顔で友達の作品をじっと見つめていました。

　１年生は６年生と一緒に千田公園まで歩いていきました。
　長いすべり台を順番にすべったり，アスレチックで６年生と競争したり，広いグラウンドではボールを使った遊びをたくさん教えてもらいました。しっかり遊んだ後は距離を保ちながらお弁当を食べました。食べ終わった児童からまた遊具やグラウンドで遊び，最後にごみ拾いをして，無事神崎小学校まで帰ることができました。６年生への感謝の気持ちと，楽しい思い出でいっぱいの一日になりました。

　図画工作科の時間にねん土をつかって「ごちそうパーティー」をしました。まるめたり，のばしたり，指でねん土をならして，食べたいものを作り上げました。
　最後にはみんなで作品を見せ合うパーティーをしました。食べるふりをしながら，「この重なったのはハンバーガーだよ。」「何かのせてあるね。何味のジュースなの？」とお互いの作品の工夫したところを見付けることができました。

　涼しくなって外での活動もしやすくなりました。遊具を使った運動遊びや，鉄棒，鬼ごっこ等で体をしっかり動かしています。
　鉄棒遊びでは，安全な握り方を確認した後，全員で「つばめ」という技をしました。また，「前回り下り」や「足抜き回り」をして友達のいいところを探したり，こつを教え合ったりしました。学習の後には，「ふりかえりカード」を書いて学習を深められるようにしています。

　１年生は参観日に国語科の「たのしいな，ことばあそび」の学習をしました。ますの中に知っている言葉を見つけたり，自分で考えた言葉を書いたりしました。自分で考えたパズルを発表したり，友達と解き合ったりする中で，語彙を増やすことができていました。

　今日の午後，広島市道路交通局の交通安全対策係の方に来ていただき，歩行教室を行いました。絵や図を使って安全な道路の渡り方を聞いた後，用意していただいた道路で実際に歩いてみました。「止まる，手を挙げる，右見て，左見て，右を見る，・・・」という合言葉を教えてもらい，唱えながら横断歩道を渡りました。子どもたちは真剣な顔で取り組むことができました。

　図画工作科の学習で，すきまちゃんを作り，友達とすき間探しをしました。モールをまげて手足を表現したり，目のかき方で表情を変えたりして，自分だけのすきまちゃんを作りました。
　５時間目には，友達とペアになってすき間を探して飾ったり，隠れたすきまちゃんを探したりして鑑賞しました。子どもたちは自分のすきまちゃんに名前を付けて，「とってもかわいい！」や「こんなところにすき間があるよ！」など，楽しみながら活動できました。

　６年生と交流会をしました。ペアになる６年生と自己紹介をしたり，一緒に絵をかいたりして仲を深めました。子どもたちは「おもしろいお話をしてくれたよ」「お名前も顔ももう覚えたよ！」「来てくれて嬉しかったなあ」と，笑顔があふれていました。

　慰霊式のあと，平和ノートを用いて平和学習をしました。２時間目から，自分たちの身の回りにある大切な宝物を思い浮かべました。家族や友達，ぬいぐるみや賞状，思い出の瞬間など，たくさんの意見を出した後，一番大切なものを選んで絵をかきました。３時間目には，自分の宝物と，選んだ理由について１人ずつ発表しました。
　今日の学習をふまえて，次回は，原子爆弾で大切な物を一瞬で奪われたことを知り，命や平和の大切さについて考えていきます。

　ソースの容れ物や，水鉄砲を使って水遊びをしました。どこまで水を飛ばせるか競争したり，地面を濡らして絵をかいたりしました。「どうしたらもっと遠くへ飛ぶかな？」や「うまく飛ばないけど，どうしてだろう。」等，遊びの中でいろんなことに気付き，工夫しながら遊び方を発展させていました。

　そっと紙をやぶいて，できた形からいろんなものを想像して楽しみました。
１つの丸い形の紙を，亀の甲羅や食べ物の入った器，クラゲの頭などに見立て，画用紙に貼ってパスで周りのものをかき足していきました。

　１人１人違う形の紙を取り，友達とどんな物に見えるか伝え合いました。伝え合ったことをヒントにして，パスでかきました。丸い切り口は飛び上がる魚やオムレツ，道路に見立てたり，角ばったところは船や建物にしたりして，楽しく表現することができました。