理科の学習でプラネタリウム見学をした後に，平和公園で碑めぐりをしました。事前の平和学習で学んだ，「原爆の子の像」を目の前にした子ども達は，「これを子どもの力で建てたのか」と，当時の子ども達の平和を願う気持ちの強さを感じた様子でした。

　書写の時間に「麦」の文字を書いています。１枚目に書いたものと，２時間学習した後に書いたものを並べると・・・。なんということでしょう！とっても美しい「麦」になりました。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習で，自画像を描きました。
コンテを使って絵を描き，絵の具を混ぜ合わせたり，水の量を調節したりして，イメージする色を作って塗りました。