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最新更新日：2024/04/30 |
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「挨拶の鉄人」現る！？ 「何かな？」と見ていると、どうも総合的な学習の時間「Kanzaki未来プロジェクト」の取組を始めるような会話が聞こえてきました。きっと神崎学区をよりよくするために「挨拶」をテーマに考えようとしているグループなのでしょう。 そこまではこれまでもよくあることですが、驚いた、というか、嬉しくなったのは、その後の光景でした。 ４人は登校してくる子供達に挨拶を始めるのですが、門をくぐってくる子供達が、次々と４人の前に吸い込まれるように近付くと、その近くで立ち止まり、挨拶をして、お辞儀をしていくのです。ほぼ全員だったように思います。 これまでもこうしたグループがこのような活動をしたり、昨年度まで学級毎に挨拶運動をしたりしていましたが、こんな風景を見たことはありませんでした。 ○６年生の４人の子供達の挨拶を行う姿勢、態度、そして、表情が育っている。 ○他の子供達についても全体的に挨拶の習慣がついてきている。 ○６年生に対する親しみ度が更に高まっている。 「この４人の６年生は、きっと「挨拶の鉄人」に近付いているんだろうな。仲がいいんだろうな。」 そんなことを考えながら、私はずっと見ていました。 神崎を誇りに思う 〜６地区親睦ドッジボール大会〜 試合の結果は、低学年チームが優勝、中学年チームが準優勝、高学年チームが３位決定戦で敗れて４位でした。 試合結果以上に、これまで気付かなかった子供達の素晴らしさを知ることができたことが、私にとって喜びでした。また、勝ち負けの結果に関係なく、上級生が下級生を可愛がりしっかり応援する、下級生が笑顔で上級生を慕って大声で応援する、そんな光景を試合毎に見ることができたことは、とても幸せなことでした。 後日、佐々木会長や他の役員の方々から、次のようなお話を伺いました。 ○ 体育館に出入りをすることが多かったのですが、きちんと靴を揃えていたこと。 ○ 大きな声で挨拶をしっかり行っていたこと。 ○ 最後の試合となった高学年の３位決定戦では、みんなが「神崎！ちゃちゃちゃ！」と大きな声を出して、一体となって応援していたこと。 特に、最後の応援については、他校の校長先生からも、「本当に神崎の応援はすごかった！神崎の素晴らしさを感じました。」とお褒めの声をいただきました。 神崎を誇りに思い、神崎の一員であることを喜び、それを一体となって表現し、改めて体感することができた。 こんな機会をいただけたことを、心から有難く、感謝しました。 総合的な学習の時間について より充実した学びを実現するため、指導計画等を公開し、御意見等をいただきたいと考えています。御指導・御鞭撻の程、よろしくお願い致します。 ○神崎版まちぐるみの教育「笑顔輝け！神崎っ子運動」構想図 ○「徳性の涵養を本体とし、まちぐるみで進める『志を育てるキャリア教育』」構想図 ○総合的な学習の時間 平成３０年度 全体計画 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 年間指導計画 ３年 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 年間指導計画 ４年 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 年間指導計画 ５年 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 年間指導計画 ６年 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 学習指導案 ３年 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 学習指導案 ４年 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 学習指導案 ５年 ○総合的な学習の時間 Ｈ３０ 学習指導案 ６年 ○授業の流れ（掲示資料）Ｈ３０ ３年 ○授業の流れ（掲示資料）Ｈ３０ ４年 ○授業の流れ（掲示資料）Ｈ３０ ５年 ○授業の流れ（掲示資料）Ｈ３０ ６年 ○公開研究会プレゼン Ｈ２９ 校長 ○公開研究会プレゼン Ｈ２９ 教務主任 ○公開研究会プレゼン Ｈ３０年 教務主任 ○平成２９年度実施報告書 リーフレット ○平成３０年度実施報告書 リーフレット ○研究推進計画について 平成２９年度 ○研究推進成果と課題について 平成２９年度 ○研究推進計画について 平成３０年度 取組の成果 ○全国学力・学習状況調査 学力調査 Ｈ３０ ○全国学力・学習状況調査 児童質問紙 Ｈ３０ 「広島ユネスコ活動奨励賞」を受賞しました！  神崎学区では、平成２５年度から、学校・家庭・地域が連携・協働し、校訓「志高く美しく」のもと、品格と逞しさを兼ね備えた子どもの育成を目指し、神崎版まちぐるみの教育「笑顔輝け！神崎っ子運動」を推進してきました。 そして、本校は、この一貫として、「徳性の涵養を本体とし、まちぐるみで志を育てるキャリア教育」に取り組んでまいりました。 この度の受賞は、こうした家庭・地域と連携・協働した本校の特色ある取組が評価されたものと、心から嬉しく感謝している次第です。 保護者の皆様、地域の皆様、そして、本校の教職員とこの喜びを分かち合い、更に前進していく力とすることができればと願っています。 「３０年間継続し、５０年後に花開き、１００年後に豊な実りを迎える神崎の教育」を目指し、今後も職員一同努めてまいりたいと思います。 ＜授賞式での活動報告（概要）＞ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 私達は、日本の学校の美しい原風景と、世界をリードする小学校義務教育の優れた実践を発信できる学校をつくりたいと、取組を重ねてまいりました。 学校教育を支えるのは、家庭や地域の教育力と学校に対する信頼であり、学校・家庭・地域が一体となって、まちぐるみで子供を育てていくことが重要です。 そこで、ＰＴＡや地域諸団体と協議し、平成２５年４月に神崎学区全体の教育目標として、校訓「志高く 美しく」を定めるとともに、目指す子ども像として「（１）夢や志をもち、その実現に邁進する子ども （２）果敢に挑戦し、変化・成長する喜びを感じ、自分に自信をもつ子ども （３）ふるさとの歴史を理解し、伝統と文化を、誇りをもって語る子ども」を定め、神崎版「まちぐるみの教育」をスタートしました。 そして、先ず、家庭で躾けるべき具体的な内容を示した「躾の三か条」、挨拶、返事、靴揃えの取組を、ＰＴＡが中心となってスタートしました。 翌平成２６年度には、ＰＴＡや子供会、体協などの地域諸団体が子供を指導する際、いつも同じ方向を向いて指導できるよう、「みんなを笑顔にするために」に始まり、「自分に負けてはなりません。」などの６か条が続き、「私も笑顔になるために」で終わる「神崎っ子の誓い」を作りました。 学校では、学校教育目標を「夢や志をもち、ともに未来を切り拓く子どもの育成」に改めました。また、「躾の三か条」に関連付けて生活目標や学習規律を精選、焦点化し、指導の徹底を図りました。更に、「神崎っ子の誓い」の朗唱・暗唱を始めるとともに、これを補うために、論語、孟子などから２４編を選定し、６年間の教育活動に位置付けました。 そして、様々にあった教育活動を、（１）躾とよい習慣を付ける教育活動、（２）よりよい人生を送るための原則を身に付けさせる道徳教育、（３）まちぐるみで志を育てるキャリア教育、を３本柱に、校訓の実現に向けた一つの方向性のある取組となるよう、整理、再編しました。 こうした中、例えば、「挨拶は、相手の目を見て、お辞儀して」「立ち止まり、笑顔で送ろう、挨拶を」といった神崎式挨拶が定着するとともに、上級生の模範に学ぶ気風が生まれ、学校生活全体が落ち着いたものになりました。また、何よりも、先生方や子供達が学校や自分に誇りと自信をもち、気持ちのよい笑顔や挨拶が見られるようになりました。地域や地域の人の生き方に学ぶ生活科、総合的な学習を重ね、６年生では、「一度は神崎を出てみたいけど、結婚したら神崎に戻り、ここで子育てをしたい。」「ソフトボールのコーチなどをして奉仕したい。」といった声が聞かれるようになりました。 そうした変容を見てこられた地域の方々や保護者からは、本校の取組に対して変わらぬ支持をいただいています。 取組のスローガンの一つ「３０年間継続し、５０年後に花開き、１００年後に豊かな実りを迎える神崎の教育」を目指し、これからも、校訓「志高く美しく」のもと、一丸となって取り組んでまいります。 この度の受賞は、教職員、ＰＴＡ、地域にとり、大きな励みとなりました。誠にありがとうございました。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 優良ＰＴＡ「文部科学大臣表彰」を受賞しました！ この賞は、広島市教育委員会、広島県教育委員会の推薦を受け、文部科学省において決定されたもので、創設以来、神崎小学校ＰＴＡの皆様による永年の御尽力が認められたものと、皆様と共に心より喜び合いたいと思います。 近年の「笑顔輝け!神崎っ子運動」を中心とする神崎小学校ＰＴＡの取組について、広島市教育委員会、広島県教育委員会が、次の通りＡ４判１枚にまとめてくださいました。 是非、一度御覧ください。 → 報告書 なお、授賞式につきましては、当日、神崎小学校で公開研究会が開催されることとなっていたため、欠席させていただきました。 オーディエンス賞を受賞 〜合唱クラブ〜  本校から合唱クラブ（指導 藤川教諭）が参加し、奨励賞とともに、観客に最も支持された演奏を行ったということで「オーディエンス賞」をいただきました。 昨年２月に創設されたばかりで、これまで朝の始業前の時間などを利用して練習を重ねてきました。現在、部員は４５名程で、今回のコンテストには、コンテストの規程により１６名の選抜メンバーが参加する予定でした。しかし、インフルエンザのために３名が参加できず、１３名での挑戦となりました。 曲目は「地球星歌 〜笑顔のために〜」で、その歌の通り、１３名全員がとっても素晴らしい笑顔で一生懸命に歌いました。子供達のその姿を見、歌声を聞いていると、平和やあたたかな思いを感じることができました。きっとそこに多くの観衆の支持をいただくことができたのだと思います。 また、今までに経験したことのないような素晴らしい音響の舞台に立つことができたことは、これからの彼女達にとって、とっても価値ある経験となったことと思います。 一斉にしゃがんで その時、正門、通用門の方を向いていた私は、何か違和感を感じました。通用門辺りにいた低学年の児童が、立ち止まり、しゃがんでいく様子が目に入ったからです。程なく、中庭にいた児童が全員その場にしゃがみこみました。ふと運動場に目をやると、運動場で遊んでいた児童、南校舎の前を歩いていた児童も、みんなその場にしゃがみ、活気に満ちていた運動場が「静」の状態になっていました。 その時に、私は、はっと気が付きました。子供達は、校内放送の始まりを知らせるチャイムを聞き、危機対応として指導された通りに行動したのだと。 一瞬のことでしたが、感動しました。「この子供達は、私なんかより、遥かに立派だ！ 先生方の指導は本当に素晴らしい！！」と。 神崎式の挨拶が 〜とんど祭りの中で〜 たくさんの子供達がとんどに参加していましたが、私に出会った子供達がとっても幸せそうな顔をして、立ち止まり丁寧にお辞儀をして「おはようございます！」と挨拶をしてくれたことです。地域の方々がその様子を笑顔で見守ってくださっていました。 昨年までも、このように挨拶をしてくれる子供はいたと思いますが、今年のように、出会う子、出会う子がこのようにしてくれたのは初めてで、驚きとともに感動、喜びがありました。 こうした姿が、来年、再来年と、更に増えることを、また、そうした子供達の姿が、神崎をよりよい町へと変えていく力となることを願っています。 「まちぐるみによる志を育てるキャリア教育」を 〜とんど祭りに思う〜   今年も、神崎学区の多くの方々の地域を思う気持ちを、次のような地域への「奉仕」「貢献」という具体的な行為を通して、実感させていただくことができ、大変嬉しく思いました。 ○ 計画立案、予算の確保、諸関係機関への届出、連携 ○ 多くの竹の伐採・運搬 ○ 巨大な櫓の組み立て ○ 櫓を飾る全校児童の習字の準備 ○ 櫓のはかまの準備 ○ うどん、ぜんざい、焼肉などの膨大な食材の準備 ○ 消防団等による火の管理 ○ 当日の進行 ○ 膨大な灰などの片付けと運動場の清掃 ○ 大型トラックやクレーン車などの機材の提供 神崎学区の諸団体の役員を初めとする多くの方々の、大変な、尊い御苦労があって、このとんど祭りが、神崎の伝統として永きに渡り行われていることを忘れず、感謝したいと思います。 神崎小学校では、こうした地域の方々の生き方に学ぶことを通して、地域を愛し、地域に生き、地域のために貢献する子供達を育てたいと、地域の協力を得ながら、校訓「志高く美しく」のもと、「志を育むキャリア教育」を進めています。 本年は、３年生と６年生が「総合的な学習の時間」の題材として取り上げました。とんど祭りをテーマとして取り上げたグループが、前日の準備に参加したり、当日に取材やアンケート調査などを行ったりしていました。 また、６年生では、地域の防災をテーマに取り上げたグループがありました。そして、自分達で作成した「神崎学区防災マップ」を、とんどに来られた地域の方々に配布していました。受け取られた方から、大きな喜びと感謝の気持ちを込めて、そうした取組を子供達が行っているとの報告をいただきました。 これからも地域に学ぶ「総合的な学習の時間」を、地域の方々と共に進めていくことができたらと考えています。宜しくお願い致します。 平成３１年 最初の学校朝会で ５分前に体育館に入ると、いつもの通り、しーんとした体育館に入ると、その凛とした雰囲気に背筋の伸びる思いがしました。 長い冬休みでしたが、どの学年の子供達も、昨年と同じように立派な態度で開会を待っていました。また、「これから学校朝会を始めます。」の司会の言葉に続く全児童の「はい！！」という返事や、「朝の挨拶をしましょう。あけましておめでとうございます。」に続く挨拶の張りのある大きな声に、神崎の子供達の素晴らしさを感じ、安心すると同時に、今年もこの子供達と一緒に過ごすことができる喜びを感じました。 最初に、挨拶の時間をいただきましたので、次のようなメッセージを子供達に伝えました。 ＜校長挨拶 概要＞ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 新年、明けましておめでとうございます！ 長い冬休が終わり、今朝、皆さんに会うことができ、とっても嬉しかったです。また、変わらない笑顔と素敵な挨拶を受けて、とっても幸せな気持ちになることができました。ありがとうございました。 私は、年末に腰を少しいためていたのですが、不思議なことに、皆さんと挨拶をしていて、その痛みが消えてしまいました。お陰で、気になっていた落ち葉はきを少しすることができました。とっても嬉しかったです。 皆さんは、正月に、一年の初めの目標を立てたことと思います。目標は、一人一人違いますが、幸せな人生を歩むことができるよう、目標をよりよいものとするために、大切なことを二つ話します。 それは、校長先生の考えではなく、稲盛和夫さんというとっても立派な方の考えです。 稲盛さんは、大阪にある京セラドームという大きな球場の名前になっている京セラという会社を作られた人です。 また、スマートフォンのＡＵといったら分かる人もあるかも知れませんが、ＫＤＤＩという会社を作られた人です。 そして、日本の航空会社ＪＡＬが倒産しかかった時に、内閣総理大臣に頼まれて、その再建に携わられた人です。会長として入社されて間もなく会社を赤字から１８００億円もの黒字にされ、３年間で立派に再建されました。しかも、まったく無報酬で仕事をされました。 そんな立派な方が「人生で一番大事なものは何か。」と、次のように述べられています。 「一つは、どんな環境にあろうとも真面目に一生懸命生きること。私がただ一つだけ自分を褒めるとすれば、どんな逆境であろうとも不平不満を言わず、慢心をせず、今、目の前に与えられた仕事、それがささいな仕事であっても、全身全霊を打ち込んで、真剣に一生懸命努力を続けたことです。」 どんなに辛いこと、いやなこと、苦しいこと、悲しいことがあっても、前を向いて自分がやるべきことをちゃんとやり続けるということです。「神崎っ子の誓い」にもそのことがあります。それは１番目の「自分に負けてはなりません。」ですね。 次は、それよりももっと大切なことだと校長先生は考えています。 「それともう一つは、やはり利他の心、皆を幸せにしてあげたいということを強く自分に意識して、それを心の中に描いて生きていくこと。いくら知性を駆使し、策を弄しても、自分だけ良ければいいという低次元の思いがベースにあるのなら、神様の助けはおろか、周囲の協力も得られず、様々な障害に遭遇し、挫折してしまうでしょう。他に善かれかしと願う邪心のない美しい思いこそ、周囲はもとより神様も味方し、成功へと導かれるのです。」 自分のため、自分の利益のため、金儲けのため、そんな気持ちで行っていると、どんなに頭を使っていても、どんなに工夫していても、どんなによい策を考えても、周りの人も、神様も決して助けてはくれない。そして、うまくいかなくなる。 しかし、みんなのために、という気持ちをもって行っていると、周りの人は勿論、神様も味方し、助けてくださり、成功できる。 これも、「神崎っ子の誓い」の初めにあります。「みんなを笑顔にするために」ですね。校訓の「志高く美しく」も「みんなのために」という精神を表しています。 このような思いを大事に、目標を立て、実現に向けて努力してください。 平成３０年度も、残り３ヶ月です。一緒に頑張っていきましょう。 校長先生は、皆さんと一緒に過ごせることを心から感謝しています。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 子供達が帰ってきました！！   いつもより早く登校してきた子供が多かったのでしょう。７時４０分頃には、待機場所の中庭は、友達と久しぶりに会えて嬉しくてたまらないといった子供達の笑顔であふれていました。その姿を見ているだけで幸せな気持ちになりました。 「新年、あけましておめでとうございます！」の挨拶で、教室への移動が始まると、「立ち止まり相手の目を見てお辞儀して」という礼儀正しい挨拶は、休み前と変わらず、１年生から６年生まで、どの学年の子供達もきちんと行っていました。 学校が始まって早々、とっても幸せな気持ちを子供達からいただくことができました。 年末からいためていた腰も、なぜかしゃんとして、痛みがなくなりました。これも「神崎っ子」の力でしょうか。 本年もよろしくお願い致します！ 「新年」を迎えるのは、 「信念」を一層かたくするためと考えてまいりました。 子供達が幸せな人生を歩むことができるよう、 今年も、教職員一丸となって取り組んでまいります。 どうぞ宜しくお願い致します。 今年、一年間、ありがとうございました！   一年間、御支援・御協力をいただき、誠にありがとうございました。 皆様、よいお年をお迎えください。 「文化の祭典」（５年生）をアップしました  子供達の美しい歌声、素晴らしいパフォーマンスを是非御覧ください。 （１）故郷 （ふるさと） （２）Ｏｈ Ｈａｐｐｙ Ｄａｙ 神崎の宝 ４ 〜広島市文化の祭典に出演して〜   それは、教職員の心の中に、素晴らしいパフォーマンスを生で見たいという気持ちとともに、１年生の時から、みんなで指導を積み重ねてきた成果がここに現れるのだという強い思い。子供達や学校に対する深い愛情があってのことだと思います。 教職員一人一人の献身的な働きに感謝しています。 また、そうした教職員の働きを、理解をもって受け止め、応援してくださる保護者、地域の方々に、心から感謝いたします。 神崎の宝 ３ 〜広島市文化の祭典に出演して〜   ロビーで待機している時の自信に溢れたあたたかな笑顔、やさしい表情。 ステージに整列して、正面に向かって立った時の凛々しい姿。 豊かな、楽しそうな表情で、心を込めて歌っている姿。 ステージを降り、ロビーに帰ってきた時の、「最高のパフォーマンスを、みんなでやり遂げたぞ！」という充実感と更に大きな自信に溢れた姿。 本当に素晴らしい子供達です。私の大切な宝、誇りです。 神崎の宝 ２ 〜広島市文化の祭典に出演して〜   子供達は、みんな、ピンク色に染まった頬に素敵な笑顔、大きく開いた口で、楽しそうに歌っていました。要所要所で、透き通った最高音の歌声が力強く添えられるなど、ハーモニーも素晴らしかったです。 途中から加えられた手の動き、体を動かしながらの手拍子。しっかり揃っていて、しかも、自然に見える。子供達はとっても楽しそうに、体中で表現していました。見ておられた御家族の方々にも大変好評でした。 これまでの練習の成果が十二分に発揮された、最高の発表となりました。子供達自身の心にも、聴いておられる方々に、感動をお伝えすることができたと思います。 → こちらから動画を御覧いただけます。 神崎の宝 １ 〜広島市文化の祭典に出演して〜   １曲目は、アカペラによる合唱「故郷」（ふるさと）でした。 本校の子供達の澄んだ高音域の歌声と美しいハーモニーを存分に生かした発表になりました。次々に変化していく編曲にも対応し、音程もしっかりとれ、７５人の歌声が会場いっぱいに美しく響き渡りました。 「ふるさと」の美しい風景、「ふるさと」への思いが、私の中で大きく膨らんでいきました。 １曲目を歌い終えた子供達に、会場から大きな拍手をいただきました。 → こちらから動画を御覧いただけます。 アカペラで美しい歌声を （５年生 「ふるさと」）  その一つは、アカペラによる「ふるさと」でした。 子供達の美しい歌声、ハーモニーが、体育館中に響き渡りました。 私は、神崎の子供達の歌声をアカペラで聴いてみたいと、ずっと思っていました。その願いが叶った瞬間でした。 子供達の歌声が一つになった、心が一つになった、それはそれは美しい響きでした。 １２月８日（土）１１時３０分頃から、学校の直ぐ近くにあるＨＢＧホールで発表します。都合のつく方は、是非、おいでください。 もっともっと褒めて育てていきたい  「神崎小学校の子供達は、本当によく話を聞きますね。メモも一生懸命とっています。集合写真を撮る時も、指示通り、早く、きちんと並んでくれます。私は、たくさんの学校の修学旅行についていっていますが、神崎の子供達のようにできる学校は、本当に少ないんですよ。神崎の子供達は本当に素晴らしいです。」 添乗員の方からも次のような話がありました。 「毎年、神崎小学校の修学旅行で、修学旅行関係の私の仕事が終わります。締めの仕事が神崎小学校なのですが、毎年、安心して二日間を過ごさせていただいています。本当に有難いと思っています。」 ありがたいことに、最近このような話をよく伺います。今日も、神崎の子供達をよく知ってくださっている地域の方で、他の小学校の様子を見られた方が、次のような話をしてくださいました。 ○ 黙って教室を移動するとか、話し手の方に体を向けて黙って話を聞くとか、ねらいに沿って意見を述べる、話し合うとか、神崎小学校ではできていて当たり前のように思っていましたが、それが当たり前のことではないんですね。そのことが、分かりました。 ○ 「小学校の５年生、６年生って、こんなものよね。」「３年生、４年生って、まだまだこんなものよね。」と、昔、抱いていた感覚を思い出しました。神崎の子供達の態度や姿を見て、それが当たり前と思って接したらいけないと思いました。 こうした話を伺い、私自身も、今の神崎の子供達の実態に慣れ、それを当たり前のように感じ、以前のようにしっかりと褒めていない自分に気付かせていただきました。当たり前だと感じるようになっている神崎の子供達の姿、態度について、今まで以上に、もっともっと褒めていかなければならないと思いました。 このことを本校の先生方と共有し、神崎の子供達が、より自分から自らを律し、高めていくことができるよう、神崎のよさを上級生から下級生へと確実に継承していく子供達になることができるよう、学校ぐるみで、子供達をもっともっと褒めて、育てていきたいと考えています。 |
広島市立神崎小学校
住所：広島県広島市中区舟入中町1-36 TEL：082-293-1925 |