９月２３日（金）、舟入小学校の先生が登校する児童の様子を見に来られました。初めてお会いする先生に対しても、多くの児童がいつものように立ち止まって挨拶をする姿が見られました。自然な感じがとてもよかったです。舟入小学校の先生は、本校の児童の落ち着いて丁寧に挨拶している姿に感心するとともに、笑顔で挨拶するなど、児童の表情がよいのに大変驚かれたそうです。

　本校では、まだまだという思いがありますが、学校外の方々の評価をいただく中、少しずつ取組の成果が出てきているのかなと励まされています。
　そのような児童の変容が生まれている背景を、学力調査、児童の意識調査から見てみたいと思います。

　本年度も、広島県のすべての５年生を対象に「基礎・基本」定着状況調査が、また、全国のすべての６年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。
　学力については、この３年間、平均点が高い状態で推移し、国平均や県平均との差がこの４年間広がり続けています。児童一人一人の頑張り、そして、それを引き出すために行った教員の努力の賜物と喜んでいます。
　→　５年生　「基礎・基本」定着状況調査　この４年間の変化
　→　６年生　全国学力・学習状況調査　この４年間の変化

　しかし、それ以上に嬉しかったのは、児童への質問紙調査に、校訓「志高く美しく」のもとに進めてきた神崎版まちぐるみの教育「笑顔輝け！神崎っ子運動」や、「躾の三か条」「神崎っ子の誓い」「神崎っ子の朗唱２４編」を柱とする本校の特色ある教育活動の成果がよりはっきりと見えてきたことです。
　→　５年生　平成２８年度「基礎・基本」定着状況調査児童質問紙調査
　→　６年生　平成２８年度全国学力・学習状況調査児童質問紙調査

１　夢や志について
　「将来の夢や目標をもっていますか。」について、「よく当てはまる」と言い切る５年生が県平均より13.5ポイント高い93.9%（肯定的評価98.4%）、「よく当てはまる」と言い切る６年生が県平均より16.1ポイント高い90.2%（肯定的評価98.0%）でした。また、「将来の夢や目標は叶うと思いますか。」と一歩踏み込んだ質問について、「よく当てはまる」と言い切る５年生が県平均より23.4ポイントも高い72.7%（肯定的評価89.4%）でした。志について尋ねた「人の役に立つ人間になりたいと思いますか。」について、「よく当てはまる」と言い切る６年生が国平均より15.1ポイント高い86.3%（肯定的評価96.1%）でした。

２　自己肯定感・規範性について
　自己肯定感を尋ねた「自分にはよい所がありますか。」について、「よく当てはまる」と言い切る５年生が県平均より25.5ポイント高い71.2%（肯定的評価92.4%）でした。また、規範性を尋ねた「学校のきまりを守っていますか。」について、「よく当てはまる」と言い切る６年生が国平均より19.8ポイント高い62.7%（肯定的評価98.0%）でした。

３　郷土愛について
　「自分の住んでいる地域が好きですか。」について、「よく当てはまる」と言い切る５年生が県平均より12.7ポイント高い80.3%（肯定的評価95.5%）でした。

４　学校の楽しさについて
　「学校へ行くのが楽しいですか。」について、「よく当てはまる」と言い切る５年生が県平均より16.1ポイント高い69.7%（肯定的評価97.0%）でした。また、「学級などで協力してやり遂げ、嬉しかったことがありますか。」について、「よく当てはまる」と言い切る６年生が国平均より29.7ポイント高い88.2%（肯定的評価96.0%）でした。

５　先生への信頼について
　「先生は、よい所を認めてくれていますか。」について、「よく当てはまる」と言い切る６年生が国平均より30.1ポイント高い72.5%（肯定的評価90.1%）、「先生は、分かるまで教えてくれますか。」について、「よく当てはまる」と言い切る６年生が国平均より26.6ポイント高い74.5%（肯定的評価90.2%）でした。
（※　肯定的評価は、５年生は「よく当てはまる」と「やや当てはまる」を合わせた割合です。）

　よい表情が生まれる背景には、調査結果に見られるように、夢や志をもって頑張っているという意識、自分を正しく律することができているという意識、自分にはよいところがあるという意識、地域や学校が好きだといった意識が生まれていること、そして、家庭や地域への大きな安心感が生まれてきていることがあると考えられます。
　今後も、家庭や地域の皆様と連携し、更に指導を充実させてまいりたいと思います。
　どうぞ宜しくお願い致します。

　　→　調査結果の分析の詳細は、こちらから御覧ください。
　　　　　　６年　全国学力・学習状況調査
　　　　　　５年　「基礎・基本」定着状況調査

　　　　　競技を楽しむ教職員　　　　　　雨中の片付け（児童撮影）

　９月２５日（日）、「 第５３回神崎学区町民運動会」が行われました。神崎学区体協の方々による前日までのきめ細かな準備と、当日の配慮の行き届いた進行、そして、全町内会を上げての協力により、盛大に行われました。
　教職員も２０名程参加させていただき、子供達や地域の方々と一緒に、運動会を楽しませていただきました。ありがとうございました。

　昼から雨が降り始め、全ての競技を行うことはできませんでした。それはとても残念でしたが、子ども達は、雨に濡れるのもいとわず、一生懸命に片付けを行っておられる多くの方々の姿を見ることができました。心を揺り動かされ、その姿を何枚も写真に撮った児童がいたと聞きました。　

　開会式での挨拶でも申し上げましたように、私は、この神崎学区が大好きです。地域のために、子供達のために、どんな場合でも、楽しそうにお世話をしたり、仲良く活動したりされている方々を見るのが大好きです。そして、礼儀正しく、何事にも一生懸命に取り組む神崎っ子が大好きです。

　この素晴らしい神崎学区を、もっともっと素晴らしい地域にすることができるよう、その将来を託す子供達を担い手として立派に育てていけるよう、教職員一同心を一つにし、保護者・地域の皆様とともに取り組んでまいりたいと思います。
　これからもどうぞ宜しくお願い致します。

　９月２３日（金）、舟入小学校の先生が、朝早くから本校に来られ、登校の様子を御覧いただくとともに、一緒に登校指導をしていただきました。
　初めてお会いする先生に対しても、多くの児童がいつものように立ち止まって挨拶をする姿がみられました。先生も、一人一人の児童に、笑顔でお辞儀をしながら挨拶を繰り返してくださいました。
　後ほど、舟入小学校の校長先生から、落ち着いて、丁寧に、笑顔で挨拶している姿に感心していましたと、お礼の言葉をいただきました。

　９月１６日（金）に臨時の学校朝会を行いました。努力を重ね、自身のよさ・能力を発揮して、立派な賞を得た多くの子ども達を表彰するためです。
　　　　　　　　→　１　　２　　３

　児童の集合が終わった体育館に入った時、感動しました。１年生から６年生まで、きちんと体操座りをし、静かに開会を待っているのです。その静かさに、私の足音が体育館に響きました。表彰を行っている間も、１年生も一言も発せず、私の方を向いていました。
　これまでの先生方の指導の積み重ね、そして、素晴らしい上級生の模範を見てきたことがよい影響を与えていると、心から感じ、表彰式の後、そのことを子供たちに話しました。１年生が、神崎っ子の一員として立派に育っていることを心から嬉しく思いました。

　表彰式の実施は、本校が重視している取組の一つです。努力している先輩達の姿に憧れ、自分もと発憤する子供たちが生まれることを願っています。

　本日９月２０日（火）は、午前７時の時点で広島市に大雨警報が発表されているため、全市立小学校が臨時休校となります。
　午前中には、風が強くなるとの予報も出されています。子供たちには、屋内で過ごすようにさせてください。

　台風１６号が接近しています。
　ついては、９月２０日（火）の登校については、児童の安全を第一優先とするため、「台風の場合」の対応により次の通りとしますので、間違いのないよう、宜しくお願い致します。

１　午前６時の時点で「暴風警報」「大雨警報」「洪水警報」のいずれか一つでも発表されている場合は、自宅に待機させ、家から出さないようにしてください。

２　午前７時の時点で、「暴風警報」「大雨警報」「洪水警報」のいずれか一つでも発表されている場合は、「臨時休校」とします。そうでない場合は、「通常通りの当校」としますので、状況を見ながら、安全に気を付けて登校させてください。

　以上、宜しくお願いします。

　８月２９日（月）、子ども達が学校に帰ってきました。長い夏休みでした。しかし、子ども達は、いつもの通り、整然と体育館に入り、きちっとした雰囲気の中、学校朝会の始まりを待っていました。朝会の間、しっかりと話を聞くことができました。
　すばらしい神崎の子ども達。また一緒に学校生活を送ることができることを嬉しく思いました。

＜以下、校長の話　概要＞
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　皆さんが、気持ちよく、頑張ろうという気持ちをもって８月２９日（月）を迎えることができるよう、たくさんの方々が準備をしてくださった。
　８月２１日（日）には、たくさんの保護者、地域の方々、先生方が、校庭や花壇、学校周りの草抜きやゴミ拾い、側溝の土上げなどをしてくださった。夏休み中、とっても暑くなった校舎の中で、業務の先生方が南校舎階段の壁を明るくかわいい色に塗りなおしてくださった。担任の先生方が黒板にメッセージを書き、机・椅子やロッカーを整頓し、真っ白な新しい雑巾を用意してくださった。
　これから冬休みまでの学校生活が、とっても充実したものになるよう、こうした方々の思いを胸に抱いて頑張ろう。

　夏休み中に、リオデジャネイロ・オリンピックが行われた。日本選手のメダルラッシュが続き、日本のメダル数が史上最多を更新した。毎日報道される日本選手の活躍に感動した。その中でも強く心に残ったのが、柔道、特に、金二個、銀一個、銅四個、合計七個と全階級でメダルを獲得した男子柔道選手の活躍だった。前回のロンドン・オリンピックでの、金なし、銀二個、銅二個という結果に比べると、大きな躍進だった。
　この大きな躍進を生み出したのは何か。このことについて、井上康生監督は、インタビューの中で、選手たちに自律心が芽生え、自ら考え抜き、自ら鍛え、自信をもって畳に上がることができたことを挙げた。
　また、日本柔道チームの「究極の目標」として「最強かつ最高の選手」を掲げたことに触れ、柔道が強くなることとともに、立派な人になることを目標としたことを挙げた。オリンピックの間も、選手たちがウォーミングアップ会場の掃除や、他の選手の試合応援に率先して参加するなど、試合以外の場面でも成長の姿が見られ、井上監督は「最強かつ最高の選手」という目標に近付いていることを感じた。また、井上監督が選手村を散歩していると、７３キロ級で金メダルを獲得した大野将平選手が、試合本番の数日前、両手いっぱいにペットボトルなどのゴミを拾い集めている姿を見たそうである。本番前のピリピリしているときになかなかできないことで、そういう徳を積むといいことがあるんだな、と改めて実感したそうである。

　神崎小学校の児童の中には、勉強を頑張っている人、スポーツを頑張っている人、音楽やダンスを頑張っている人、その他、自分の得意なことを伸ばしている人がたくさんいる。そうしたことを更に頑張るとともに、「最高の神崎っ子」になることができるよう、いつも自分で考え、自分からこうどうするようにしよう。

　最後に、交通安全のことについて話をする。
　テレビで、衝撃映像を流す番組があり、自動車、バイク、自転車、ボードなどの恐ろしい事故の様子を見た。みんながそんなことにならないよう、気をつけよう。自分や他の人の身の安全を守ることができるよう、人に迷惑をかけることのないよう、自転車やキックボードなどについても、よく考えて行動するようにしよう。
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