理科で学習した「電気」や「磁石」の性質を生かしたおもちゃ作りをしました。

　・ものには電気を通すものと通さないものがあり，金ぞくは電気を通す。
　・回路ができると，電気が通って明かりがつく。
　・鉄でできているものは，じしゃくにつく。
　・じしゃくと鉄との間がはなれていても，じしゃくが鉄を引きつける。
　・じしゃくの同じきょくどうしはしりぞけ合う。

　これらの性質を利用ながら，それぞれがくふうしたおもちゃを作り，楽しく遊びました。

　そろばん講師である田中先生・山口先生をお招きして、そろばん教室がありました。

　黒板に吊るされた大きなそろばんをお手本に、数の表し方、指の動かし方と、丁寧に教えていただきました。珠を動かすことで計算するという初めての体験に、慣れないながらも、集中して学習に取り組む子どもたちの姿が見られました。
　珠を操作することを通して、数の仕組み・計算の仕組みを体感しながら学ぶことができました。

　そろばんの歴史についての話や数にまつわるクイズなどもあり、楽しみながら学びを深めることができた、あっという間の一時間でした。