５年生は昨日の「神崎未来プロジェクト」の参観を通して多くのことを学びました。
　今日の練習では，６年生の立派な態度を引き継げるよう意識して練習に取り組みました。
　呼びかけや座る姿勢など大変立派でした。

　３年生と５年生で合同音楽を行いました。　
　お互いの歌声を聴きあいながら，卒業式の歌の練習をしました。
　授業の終わりには，全員の歌声が揃って美しい歌声になりました。

　今日の英語の授業はエリック先生に指導していただきました。
　班対抗でクイズゲームをしました。
　これまでに習った単語や会話を楽しみながら復習することができました。

　並べ終わった後は，子どもたちが自主的に席が曲がっていないか，縦横が揃っているかなどを確認していました。
　６年生への感謝の気持ちや学校行事の大切さなどを意識しながら活動することができていました。
　校長先生からも感謝の言葉をいただきました。
　５年生は，卒業式では，一番後ろに座ります。座る姿勢や呼びかけ，合唱など在校生のお手本となるように練習していきます。

　卒業式の会場づくりをしました。
　６００人分の椅子を並べる作業でしたが，子どもたちはまじめに，意欲的に取り組んでいました。

　今日は，これまでに学習した，「〜に行きたい」に「行ってみたい訳」を付け足して伝え合う活動をしました。
　コミュニケーション活動では，席がとなりの人と２人で地図上に書き込みながら，会話を楽しんでいました。

　５年生は，「６年生のキセキ」と題して，６年生がこれまで取り組んだ歌やダンスをダイジェストで表現しました。
　６年生は，１年生からの取り組みを振り返り，懐かしんでいました。

　６年生を送る会を行いました。
　今回の会の司会は５年生だけです。
　少し緊張していましたが，みんなはっきりと，通る声で会を進めることができました。

　卒業式では，全校で「Stand Alone」を歌います。
　今日は，竹本先生にお越しいただき，合唱のご指導していただきました。
　息を吸うタイミングや音の強弱など，細かい所まで修正し，最後には全校そろった美しい歌声で合唱することができました。

　神崎小学校では，学年ごとに年間読書目標を決め，達成できるように取り組んでいます。
　子どもたちは読書への関心が高く，朝の読書時間や短い休憩時間に集中して読書をしています。

　今日の英語科では，「want」を用いて，やってみたいことを伝え合う学習をしました。
　プリーズゲームを楽しんだ後，発音練習をしました。
　コミュニケーション活動では，グループに分かれてカードを使ってゲームを楽しみました。

　今日の授業は「行きたいところを伝え合おう」でした。
　国の名前の発音を学んだり，スリーヒントクイズで外国の文化に触れたりしました。
　コミュニケーション活動では，お互いに行きたい国をたずねたり，答えたりする活動をしました。

　番組作りは１，２組ともに大成功でした。
　完成した作品は，後日学校に送付していただきます。出来上がりがとても楽しみです。

　学校や家でセリフを練習していたこともあり，本番では原稿をほとんど見ずに，カメラの方をしっかりと見ながらニュースを伝えることができました。

　初めての体験なので多くの児童は緊張しながらの活動でした。
　教えてくださる先生の話を熱心に聞いて，ミスをしないように集中していました。

　後半はクラスごとに番組作りに取り組みました。
　番組制作のすべての作業を子どもたちが分担しました。どの役割の児童も意欲的に取り組んでいました。

　副調整室の仕事も体験しました。
　ＣＧを動かしたり，ＶＴＲを流す，フロアに指示を出すなどテレビには映らない裏方の仕事についても学ぶことができました。

　１，２組合同で不思議放送体験をしました。
　クロマキー体験やＣＧ体験など，テレビ放送に取り入れている技術を体験しながら学びました。

　ＮＨＫ広島放送局へ放送体験に行きました。
　始めに，クラスごとに集合ショットを収録しました。
　学校で練習したセリフを上手にいうことができました。

　授業の最後には，完成した作品を鑑賞しました。
　友達の作品を見ることで，より効果的な表現の仕方などを学ぶことができました。