ひまわり学級２組の参観授業では、作文の発表会を行いました。１組の子ども達は、めあてをもった発表の聞き方を学習するために、一緒に学習を行いました。１年生の児童が書いた、楽しかった「スイートポテト作り」の作文を、６年生の児童が一生懸命聞いている姿が、とても印象的でした。保護者の方も喜んでおられました。

　ラッピングしたお土産を、お世話になっている方々に渡しに行きました。日頃の感謝の気持ちが伝わるように、渡す時の言葉は自分で考えました。子ども達の想いが、少しでも伝わるといいですね！

　先週、修学旅行に行ってきたひまわり学級の６年生。今日は、みんなでお金を出し合って買ってきたお土産をラッピングしました。お土産をもらってくれる方の気持ちを考えながら、準備することができました。

　ひまわり学級の６年生は、先週行ってきた修学旅行の振り返りを行いました。今日は、「修学旅行で学んだこと」を自主学習ノートにまとめました。明日は、ひまわりタイムの時間に、スピーチやお土産を渡す活動を計画しています！

　ビニール袋で形を整えながら、カップに盛りつけをしました。出来上がったスイートポテトを、みんなで味見をしました。「おいしい！」「温かいね」と、それぞれの感想を話していました。たくさん作ることができたので、いつもお世話になっている先生方に配って、食べていただきました。

　芋を輪切りにしたり、マッシャーで潰したり、ほとんどの作業を子ども達ががんばりました。また、算数科や家庭科の学習で学んだことを生かして、砂糖や牛乳を測りました。

　ひまわりタイムの時間に、今年、収穫した芋を使ってスイートポテトを作りました！みんな、楽しみにしていた活動なので、先生の話を一生懸命聞いていました！

　来週、修学旅行に行く６年生。ひまわり学級の児童も２人参加します。その２人のために、下級生がてるてるぼうずを作ってくれました。
　いつもひまわり学級で一緒に勉強している友だちからのプレゼントに、６年生は大喜びでした！これで、当日は晴れ、間違いなしですね！

　今日は、修学旅行の２日目に見学するキッザニアのパビリオンについて紹介しました。表を見た時には、あまりイメージが湧かなかったようですが、写真などを見て楽しみが倍増したようです。色々な職種にチャレンジしようとする気持ちが見て取れました！

　今日のひまわりタイムは、子ども達が最近はまっているすごろくをしました。算数科や国語科の内容も取り入れています。みんな、楽しく活動することができました。

　ひまわり学級で、あゆみ渡しを行いました。ひまわり学級のあゆみは、通常学級のあゆみとは異なり、学校での学習の成果を文章で書き記しています。これは、個々の児童の成長をより明確に評価するためです。担任の先生から「よく、がんばりました！」と声をかけてもらって、とても嬉しそうでした！

　ひまわり学級の子どもたちも、思い出の風景を探しに出かけました。すぐに絵で描ける児童は画用紙に下絵を描き、ゆっくり考えたい児童はカメラを持ってお気に入りの風景を撮影しました。どんな絵が描き上がるか楽しみにしています！

　今年度、最後の水泳の授業をひまわり学級が行いました。子どもたちは、少し寂しそうでしたが、楽しく泳ぐことができました。一生懸命、練習に取り組んだので、すごく成長した姿が見られました！

　ひまわり学級の水を怖がっていた児童が、ついに頭まで水につかることができました！！ひまわり学級では、色々な教具を準備します。この子は、耳に水が入ることが怖かったようなので、耳栓を使ってみました。交流学級に戻って、嬉しそうに友だちに話していました。

　作ったお団子は、こしあんやきな粉など、自分が好きな味をつけておいしくいただきました。また、お世話になっている先生方にも、食べていただきました。渡すときには、きちんと思いを言葉にして伝えることができました。

　水や粉の量を量ったり、お団子を丸めたりしました。難しい子には、上級生が「手伝おうか？」と聞くなど、関わりがたくさん生まれました。上手に、お団子できたかな？

　中秋の名月ということで、ひまわり学級で「お月見会」をしました。みんな、お月見団子の作り方を一生懸命聞いていました。準備も、進んで手伝ってくれました！

　９月に入って、初めての水泳の授業をしました。昨日、雨でできなかったので、みんな大喜びでした。ひまわり学級には、水が怖くて顔がつけられない児童もいますが、それぞれの実態に応じて、授業を進めています。今日は、１年生の児童が水に顔をつけられるようになりました！

　夏休みに１番楽しかったことを、絵と言葉で作品にしました。夏休みの思い出に浸りながら、嬉しそうに描いていました！

　これも、ひまわり学級の子どもの作品です。潜水艦とフォーミュラーカーを作ってきてくれました。みんな、自分が興味あるものから、発想しているようです！